浙教版科学八下第三章1-5节典型例题练习及答案.docxVIP

浙教版科学八下 第三章1-5节典型例题练习 一、单选题 1．暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，用发热剂代替红磷测定空气中氧气含量，装置如图，以下对此改进实验的叙述错误的是(　　) A．实验前要检查装置的气密性 B．此实验测出空气中氧气的质量分数约18% C．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气，生成氧化铁 D．此实验必须到水不再流入左瓶才可获取进入广口瓶的水的体积 2．暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于发热剂(铁粉)与氧气的反应，小涛同学设计了利用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量的实验。实验开始前，装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是(　　) A．实验前必须检查装置的气密性 B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18% C．若实验测得的空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足 D．必须等温度计的读数恢复至实验前的数值后才能记录量筒内剩余水的体积 3．下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（　　） A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间 B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C．燃烧一定有发光、发热的现象 D．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾能用二氧化碳灭火 4．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺少自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．相关自救措施不合理的是（　　） A．在山林中遇火灾时，尽量向逆风方向奔跑，脱离火灾区 B．室内起火，立即打开所有门窗 C．有烟雾的地方，尽量贴近地面逃离 D．烟雾很大时，用湿毛巾捂住口鼻 5．小乐利用如图所示装置和药品进行实验，下列有关该实验的分析正确的是（　　） A．实验的反应物只有过氧化氢，根据质量守恒定律反应过程中其溶液总质量不变 B．小乐想多次重复该实验以获得普遍规律，但是实验中的二氧化锰不能重复利用 C．由于反应快速产生氧气使得广口瓶内气压不断增大，气球会变小，红墨水会左移 D．装有过氧化氢的仪器是长颈漏斗 6．某同学根据如图几个实验，获得如下认识，其中不正确的是（　　） A．图a中气球的作用是平衡内外气压，防止胶塞弹开 B．图b中反应结束要等集气瓶完全冷却后再打开弹簧夹 C．图c中没有观察到预期实验现象的原因，可能是塑料瓶质地过硬 D．图d中集气瓶里预先放少量水的目的是防止生成物溅落炸裂集气瓶底 7．如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着 2 支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是（　　） A．将观察到高的蜡烛先熄灭 B．只打开止水夹，不移开玻璃片，会看不到实验现象 C．蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点 D．去掉烧杯中的 1 支蜡烛，不能得出同样的实验结论 8．如图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是（　　） A．过程a、b是通过人体的呼吸运动实现的 B．过程c、d是通过气体扩散实现的 C．与血管甲相比，血管丙内的血液含有更丰富的氧 D．血管乙处是人体内二氧化碳浓度最大的地方 9．如图所示为模拟人体呼吸的示意图。下列表述中与图示相符合的是（　　） A．图甲演示吸气，肺内气压大于外界气压 B．图乙演示吸气，肺内气压小于外界气压 C．图甲演示呼气，肺内气压小于外界气压 D．图乙演示呼气，肺内气压大于外界气压 二、填空题 10．如图实验，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。 （1）燃烧的现象是　 　。 （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为可能的原因是　 　。 （3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为　 　。 11．小金同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。他对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）。小丁同学提出应把图2红磷换为白磷，理由是　 　。拉瓦锡测出的氧气约占空气总体积的1/5，而我们在做图1的实验时，即使红磷足量、操作正确，气体减少的体积往往小于1/5。为什么呢？小高联想到铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中可以燃烧的事实，分析得出原因是　 　。 12．老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量井结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。 （1）集气瓶中发生反应的化学方程式为