2022年中考历史总复习 第一部分教材知识梳理 模块六世界现代史 主题一第一次世界大战和战后初期的世界.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 PAGE 1 主题一　第一次世界大战和战后初期的世界 时空坐标 名师考点精讲 考点一　第一次世界大战[10年3考] 课标内容:知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等;分析第一次世界大战爆发的原因,了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 1.三国同盟和三国协约九下P34~P35 背景 (1)1871年德国完成统一并开始崛起,改变了欧洲的政治格局和力量对比 (2)在两次工业革命的推动下,欧洲主要国家的经济迅速发展。它们凭借强大的军事力量瓜分世界 (3)为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所,欧洲列强展开激烈争夺 (4)19世纪后半期,法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化 信息解读:19世纪末20世纪初,德国的工业生产超过英国,但它占有的殖民地却很少。为了得到进一步发展,德国要求重新瓜分世界,英德矛盾逐渐激化 结盟目的 增强自身实力,在竞争中战胜对手以重新瓜分殖民地和争夺世界霸权 结盟依据 国家利益和国家实力 形成时间 19世纪80年代至20世纪初 形成 三国同盟 (1)形成:1882年由德国[1]、奥匈帝国[2]和意大利[3]组成的三国同盟[4]正式形成 (2)核心国:德国 三国协约 (1)形成:20世纪初,英国[5]分别与法国[6]、俄国[7]缔约,形成三国协约[8] (2)核心国:英国 性质 帝国主义军事侵略集团 影响 两大军事集团展开疯狂的扩军备战,冲突不断,严重威胁世界和平,最终导致第一次世界大战的爆发 反映主题 一战前欧洲的两大军事政治集团 主要国家 (1)三国同盟:德国、奥匈帝国、意大利 (2)三国协约:英国、法国、俄国 重要地点 巴尔干半岛:欧洲列强争夺的焦点地区 分布特点 三国同盟组成国家集中于欧洲中心位置,三国协约组成国家位于欧洲东西两侧,对三国同盟组成国家形成夹击态势 2.第一次世界大战九下P35~P38 时间 1914年7月—1918年11月 原因 (1)根本原因:帝国主义国家经济、政治发展不平衡加剧 (2)现实原因:19世纪末20世纪初,形成了两大军事集团,进行疯狂的扩军备战,最终导致一战爆发 导火线 萨拉 热窝 事件[1] 背景 巴尔干地区是欧洲列强争夺的焦点;1908年,奥匈帝国企图吞并波斯尼亚和黑塞哥维那,遭到塞尔维亚[2]的强烈反对 概况 1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公[3]到波斯尼亚检阅军队。6月28日,斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普[4]刺杀 后果 成为第一次世界大战的导火索 过程 开始 1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发 扩大 (1)德国和俄、英、法等国很快参战。意大利为了自身的利益,参加协约国一方作战 (2)欧洲为主要战场,形成了东、西、南三条战线,后来战争逐渐扩大到非洲、亚洲等地 重大 战役 凡尔 登战 役[5] (1)概况:1916年,德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战。战役异常惨烈,交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多,凡尔登战役有“绞肉机”[6]“地狱”“屠场”之称 (2)结果:法军挫败了德军的进攻 高潮 (1)1917年,美国[7]参加协约国一方作战,大大增强了协约国的力量 (2)俄国爆发十月革命[8],不久,退出第一次世界大战 结束 1918年11月,德国投降,战争以同盟国的失败而结束 性质 西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争 特点 (1)持续时间长:历时4年多 (2)范围广:先后参战的国家共计30多个,约15亿人卷入战争,超过当时世界总人口数的一半 (3)危害大:战争中使用了很多新式武器装备,如坦克[9]、潜艇等,造成了大量人员伤亡。据统计,参战各国死伤人数超过3000万 信息解读:坦克是第一次世界大战中英国首先研制并投入战场的,1916年在索姆河战役中首次使用 续表 影响 (1)大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位 (2)削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 (3)战争后期,俄国爆发十月革命,建立了第一个无产阶级专政的国家 (4)高中统编教材改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨 启示 知识点延伸和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演,我们要反对霸权主义和强权政治,反对任何形式的战争;我们要树立反对战争、热爱和平的意识,充分发挥联合国的作用等 反映主题 第一次世界大战欧洲战场形势 重要地点 (1)萨拉热窝:萨拉热窝事件 (2)凡尔登:凡尔登战役 关键信息 (1)交战双方:协约国与同盟国 (2)战线:形成了东线、西线、南线三条战线,西线是主战场(英、法—德国) (3)基本矛盾:法德矛盾、俄奥矛盾和英德矛盾 [名师点拨] 如何评价萨