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- 2022-05-20 发布于贵州
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比例的基本性质;;课前准备;自学指导:
1、看书41页读一读、记一记比例的各部分名称。
2、计算黑板上比例中两个外项和两个内项的积。比较一下,你能发现什么?再举一个例子,验证你的发现。
3、先独立试一试,再小组内交流。
(时间4分钟);探究新知;;李叔叔承包了两块水稻田,面积分别是0.5公顷和0.8公顷。秋收时,两块水稻田的产量分别为3.75吨和6吨。两块水稻田的产量与面积之比,是否可以组成比例?如果可以组成比例,指出比例的内项和外项。;用比例的基本性质判断下面两个比能否组成比例。;在一个比例里,两个外项互为倒数,那么两个内 项的积是( ),如果一个外项是 ,另一个外项是( )。; ; ; ; (2)如果第三项乘2,第四项应该怎样变化才能使等式成立?;已知24×3=8×9,根据比例的基本性质,你能写出比例吗?你能写出几个?;随堂测验
(1)在比例里,两个内项的积是18,
其中一个外项是2,另一个外项是( 9)。
(2)如果5a=3b,那么, =
(3)a︰8=9︰b,那么a×b=( )
(4)猜猜我是谁?
6﹕( )= 3 ﹕ 4
;知识回顾:;同学们再见
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