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材料探究练习题 水的国家，水资源人均占有量很低。 材料三：人在一生中，需要各种各样的资源，如水、空气、土地、动植物资源、能源等。人们为了获取这些资源，毁林开荒、开垦草原、围湖造田，结果造成水土流失和气候失调，洪水、干旱等自然灾害频繁发生。 材料四：黄土高原原来有茫茫的森林和无边的草原，非常适合人类去居住。如今黄土高原的许多地方已经变成了沟壑纵横的荒水秃林。 以上四小节文字，每小节可这样概括：①我国人口增长速度快，②我国人均资源少，③人们滥开发资源，④由于滥开发资源，已造成严重的后果。这是解答探究题的第一步，只有首先明白材料的意义，思考才有基础；只有准确理解材料的意思，探究才有目的：只有完整理解材料的意思，结果才能正确。 读懂材料，思考为什么。“读懂”，就要求能找出各材料之间的逻辑联系，能同中求异，异中寻同。在这过程中，便能明白这些材料为什么组合在一起。 材料①与②是人与资源的关系；材料②与③是资源与利用的关系；材料③与④是无节制的开发与造成的后果的因果关系。理清了各材料之间的关系，不难发现，这四则材料其实就是提出了“人与资源的关系”这个中心话题 归纳材料，明确怎么办。“归纳”就是要求能总结归类，在总结中，找到问题的原因所在：在归纳中，寻到问题的解决方法。也还是以上文所举的材料为例，可以清楚的明白：人的生存必须要消耗各种各样的资源：我国的人口已越来越多