高阳小学牵手两代让孩子在快乐中学习.pptxVIP

高阳小学牵手两代让孩子在快乐中学习;居高楼大厦，远离儿童游戏、远离儿童天然的集体主义——心灵孤独 不再听妈妈讲狼和小羊的故事，因为家家都有好看的彩色电视机——缺乏亲子情感交流 仿佛天天过年，但不理解过年有啥好玩儿的——期盼缺失 12岁就面临着父辈们18岁的分层竞争——竞争低龄化 勇敢体现在摔家里的东西以及和爸爸妈妈顶嘴，在老师目前温顺得像小绵羊一样——双重人格 不谈学习时活泼可爱，面对书本时只有发呆——普遍厌学 会按图示垒起精美的积木，再也造不出一把木??和苇笛——失去创新 生活在五彩缤纷的世界里，而童年的记忆却是没有色彩——彼此悲哀;孩子无辜，不能选择父母 家长无助，就任前并未培训 我们可以为他们做点什么？ 新的起点、新的观念、新的行动、新的收获，教育的天地靠你我来改造！从我做起，从现在做起！不为别的，为了孩子！;义教③教材内容 第一讲 让孩子在快乐中学习 第二讲 强化孩子的自我管理 第三讲 帮助孩子在阅读中长大 第四讲 增强孩子的劳动意识 第五讲 孩子的成长需要自信 第六讲 培养孩子的责任心 第七讲 教会孩子尊重自己尊重他人 第八讲 孩子需要欣赏 第九讲 齐鲁教子故事 ;第一讲：让孩子在快乐中学习;老师总是布置那么多的作业，烦死了！;原因分析：;解决策略：;我的学习有点难; 智力和用功程度相当的孩子，学习成绩却 相差很大， 主要原因在于学习方法的不同上。;好的学习方法;家长辅助策略; 作业：;第13页/共16页;第14页/共16页;