特殊的平行四边形菱形.pptVIP

18.22菱形的性质 【导学目标】 1、掌握菱形定义。 2、理解并掌握菱形的性质，能运用菱形的性质解决问题。 【知识链接】 不添加辅助线，在箭头上添加一个条件，使其变成下一个图形。 【导学过程】 一、教师演示，回答问题。 一组______________的平行四边形是菱形。 几何语言：如右图，∵AB______AD 四边形ABCD是平行四边形 ∴四边形ABCD是_________ 二、动手操作，探究性质 1、把菱形纸片沿对角线对折一次（不打开），再把三角形对折一次，最后把纸片打开画出折痕会发现：①菱形是_________图形，有_____条对称轴，对称轴的位置关系是___________。 ②相等的线段有_____________________________________。 ③相等的角有_______________________________________。 由此猜想出： ①菱形是_________图形，有______条对称轴。 ② 菱形的_________相等。 ③ 菱形的对角线_________，并且每一条对角线_____一组对角。 求证：菱形的四边相等(如上图) 已知： 求证