河北省张家口市2021届高三生物上学期期末考试生物试题.doc

高中生物期末考试精品试卷 PAGE PAGE 1 河北省张家口市2021届高三生物上学期期末考试试题 注意事项∶ 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题1∶共12小题，每题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列各项生命活动与高尔基体的功能无关的是 A.红细胞合成血红蛋白B.体液免疫中浆细胞的功能 C.洋葱分生区细胞的有丝分裂D.兴奋在两个神经元之间的传递 2.细胞的结构与其功能相适应。下列有关人体细胞结构与对应功能表述正确的 A.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 B.线粒体DNA位于线粒体外膜上，能控制蛋白质的合成 C.中心体中含有磷脂，能参与细胞有丝分裂 D.溶酶体可以作为回收利用工厂降解细胞内衰老、损伤的细胞器 3.下列有关探究植物细胞的吸水和失水实验的描述，错误的是 A.观察质壁分离的实验材料可用黑藻细胞替代紫色洋葱鳞片叶细胞 B.当发生质壁分离现象时，细胞壁与原生质层之间充满外界溶液 C.发生质壁分离过程中，植物细胞液的浓度减小，细胞的吸水能力减弱 D.用一定浓度KNO3溶液替换蔗糖溶液进行实验，出现质壁分离现象后过段时间又会发 生质壁分离自动复原现象 4.右图为基因型为AaBb的动物细胞正在进行减数分裂，下列有关说法正确的是 A.该细胞发生过交叉互换，导致了染色体结构变异 B.图中等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂 C.减数第二次分裂出现差错可能产生基因型为AaBb的细胞 D.若为雄性动物，该细胞能产生Ab、AB、ab、aB四种精细胞 5.下列有关真核生物细胞转录及基因表达的叙述正确的是 A.tRNA、mRNA和rRNA都从DNA转录而来 B.每种氨基酸都至少有两种相应的密码子 C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D.真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程 6.图1为人类性染色体的扫描电镜图，图2为人类性染色体的模式图。结合图例分析下列 说法错误的是 A.位于性染色体上的基因的遗传总与性别相关联 B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区段上的基因均与性别决定相关 C.位于Ⅲ非同源区上的基因只限于在男性中遗传 D.血友病、红绿色盲致病基因只存在于Ⅰ非同源区 7.分析图1、2、3、4四幅图，下列叙述错误的是 A.图1表示在t时加酶后反应曲线由Ⅰ变Ⅲ B.图2说明生长素的作用具有两重性 C.图3可表示精子与卵细胞之间的识别与结合 D.图4可表示某二倍体动物细胞减数第二次分裂后期模式图 8.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制。下列生命活动中不属于反馈调节的是 A.胰高血糖素分泌量与血糖浓度的关系 B.运动强度与汗腺分泌的关系 C.某草原上狼数量与兔子数量的关系 D.食物中缺碘时甲状腺激素分泌不足，血液中的促甲状腺激素含量会偏高 9.生理实验中的灌胃是指将液体由动物口直接注入到胃中。某研究小组以成年白鼠为实验材料，研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，实验分组及处理如右表，以下分析正确的是 A.X处的最佳处理方法为不做处理，以便与甲组相对照 B.Y处的处理方法为用等量适宜浓度甲状腺激素溶液灌胃 C.不能通过服用放射性碘来进一步检测甲状腺的功能 D.本实验的4个实验组中，自变量是有无灌胃甲状腺激素 10.2020年，突如其来的新型冠状病毒引发的新冠肺炎，严重危害了人类的健康，科学家们为应对病毒而加速研制的疫苗不久就将造福人类。下列有关病毒与疫苗的叙述错误的是 A.新冠肺炎治愈者的血液中含有特异性的抗原 B.新冠肺炎的流行期越长其变异的可能性越大 C.不同变异类型的新冠病毒，感染人体会刺激机体产生不同抗体 D.为防止新冠肺炎的流行，人们接种疫苗属于主动免疫 11.右图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中③、④、⑤表示不同的植物激素。下列结论正确的是 A.图中③是生长素B.④是赤霉素 C.⑤是脱落酸D.图中a浓度高于b浓度 12.学校兴趣小组同学在一个池塘内观察某种藻类在不同的 温度环境条件下的生长状况，根据记录绘制出该藻类的种群增长曲线示意图。下列叙述正确的是 A.实验表明，温度越高该藻类的K值越大 B.实验表明，温度越低该藻类的增长速率越小 C.实验表明，温度越高该藻类达到K值所需时间越短 D.三条曲线各自达到K值后，温度都不再是主要 二、单项选择题2∶共4小题，每题4分，共16分。每小题只有一个选项符合题目要求。13.光合作用过程中CO2固定速率受叶片中光合产物积累量的影响。有研究者选取具有10 个棉铃（果实）的棉花植株，按比