科学八下复习阶梯训练：电磁关系（提高训练）.pdfVIP

复习阶梯训练： 电磁关系 （提高训练） 一、单选题 1．英英同学想探究一根钢棒是否有磁性，设计了如图三个实验，其中不能说明钢棒具有磁性的是 （ ） A ．甲和乙 B ．甲和丙 C ．只有乙 D ．乙和丙 2 ．为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目 的的是( ) A ．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球 B ．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 C ．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动 D ．将丁实验中放在--堆大头针上的条形磁铁提起 3 ．小华同学在教室里擦黑板时，发现当板擦靠近黑板时，会被吸附在黑板上。为了探究是黑板具有 磁性还是板擦具有磁性，他设计了下列实验，能得出正确结论的是( ) A ．用小磁针分别靠近板擦和黑板，小磁针都发生了偏转，说明板擦和黑板都具有磁性 B ．将板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，说明板擦一定 具有磁性 C ．将板擦用细线悬挂起来使其自由旋转，发现板擦静止时某侧边始终指向东方，说明板擦一定 具有磁性 D ．将板擦用细线悬挂起来，发现板擦靠近黑板时细线偏离了竖直方向，说明黑板具有磁性 4 ．如图所示，A 是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B 是螺线管，闭合开关，待弹簧测力计示数稳 定后，将滑动变阻器滑片缓慢向左移动的过程中，下列说法正确的是( ) A ．螺线管上端是N 极，弹簧测力计示数变大． B ．螺线管上端是S 极，弹簧测力计示数变大 C ．电流表示数变大 D ．电压表示数变化量与电流表示数变化量之比变大 5 ．小明学习了磁场的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极、电流方向或小磁针的偏转方向( 图 中小磁针的黑端为N 极) ，其中有错误的图是( ) A ． B ． C ． D ． 6 ．如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片 P 逐渐向左移动时，条形磁铁仍静止，下列说法中正确的是( ) A ．电磁铁右端是N 极 B ．条形磁铁受到的摩擦力方向向右，逐渐增大 C ．条形磁铁受到的摩擦力方向向左，逐渐减小 D ．条形磁铁受到两对平衡力的作用． 7 ．2021 年夏季，我国南方普降暴雨，城市内涝给人们生活带来很大影响。小明设计了一种利用电磁 继电器来自动控制抽水机工作的电路：当水位在安全位置以下时绿灯亮，抽水机不工作；当水位到 达安全位置上限时红灯亮，抽水机开始工作。如图是小明还未连接完成的电路，小明接下去的电路 连接应该是( ) A M A N B B M B N D C M B N C D M A N D ． 接 ， 接 ． 接 ， 接 ． 接 ， 接 ． 接 ， 接 8 ．如图为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入了一段金属 丝，电源和金属丝相连，当温度达到设定值，电铃报警。下列说法不正确的是( ) A ．电磁铁的工作原理是电流的磁效应 B ．温度升高至78 °C 时，电铃报警 C ．若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度会降低 D ．电铃工作时，电磁铁a 端为N 极 9 ．如图是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了， 原因是( ) A ．电磁铁始终没有磁性 B ．衔铁没有向下运动 C ．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹 D ．电池正、负极接反了 10．小明和小华分别用如图所示的装置研究简易电动机的工作情况，小明将线圈两端的漆全部刮 掉，小华只将一端的漆全刮掉，另一端刮掉一半，闭合开关后(有电流通过灯丝，灯就发光) ，他们看 到的现象分别是( ) A ．小明看到