【名师导学】高考数学一轮总复习 4.26 三角函数模型及应用课件 理.pptxVIP

第26讲 三角函数模型及应用 ;【学习目标】 能够运用正、余弦定理等知识解决一些测量距离问题、高度问题、角度问题、面积问题、方向问题等． ;A ;B ;当θ从0°趋向于90°时，|F1|、|F2|皆逐渐增大 ;上 ;;【点评】由题设数据作出相应三角函数图象，然后确定A、h、φ的值．;;;(1)求索道AB的长； (2)问乙出发多少分钟后，乙在缆车上与甲的距离最短？ (3)为使两位游客在C处互相等待的时间不超过3分钟，乙步行的速度应控制在什么范围内？;【命题立意】本题考查正弦定理、余弦定理、三角恒等变换、二次函???的最值，考查数学应用能力．;B ;C ;A ;6 ;内容总结