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- 2022-05-21 发布于海南
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2022年-2023年最新
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二年级下册《识字
二年级下册《识字 1》教学设计
【教材分析】
本课属于看图渎韵文识字,将表示传统节日和民间风俗的词语集中在一起让学生认读,分为三个部分:第一部分是图和词语。第二部分是要求会写的 8 个生字和 1 个只识不写的字。第三部分是练习。借助图画识字学词理解事物,通过引导学生观察包饺子、赛龙舟、赏月的欢乐场面,以及祭扫革命烈士时庄严肃穆的情景,让学生感受到今天生活的幸福和幸福生活的来之不易。
德育目标:初步了解一些传统节日和民间风俗。
智育目标:学会本课 9 个生字,其小田字格上的 1 个生字只识不理解“手字旁”;理解ft生字组成的词语。
【教学重点、难点】理解 9 个生字,能按笔顺准确地书写田字格中的 8 个生字按字的结构把字写端正、匀称。
【教学准备】:生字卡片、投影片。
【教学时间】两课时第一课时
一、揭题导人
中国有一些传统节日,小朋友们想知道吗?今天我们来学习识字 1。板书课题:识字
1(齐读)
二、初步看图,读韵文
观察书上的图,看看图上画的是哪些传统节日的活动,人们在这些节日里做些 什么。
自由读韵文,要求:看清音节,读准字音。三、指导看图,出示部分生字词 1.出示第一幅图,观察说话。
小朋友,图上画的是什么节日的活动?全家人围在一起在干什么?[相机出示词卡: 饺子]
过春节了,亲朋
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