【学案导学设计】学年高中数学 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构课堂教学课件（三）新人教A必修3.pptxVIP

第一章 算法初步 1.1.2 程序框图与算法的基本 逻辑结构（三）;问题提出;条件结构;循环结构; 2.在学习上，我们要求对实际问题能用自然语言设计一个算法，再根据算法的逻辑结构画出程序框图，同时，还要能够正确阅读、理解程序框图所描述的算法的含义，这需要我们对程序框图的画法有进一步的理解和认识.;程序框图的画法;知识探究（一）：多重条件结构的程序框图;思考2:该算法的程序框图如何表示？ ;;;思考2:该算法中哪几个步骤可以用顺序结构来表示？这个顺序结构的程序框图如何？;思考3:该算法中第四步是什么逻辑结构？这个步骤用程序框图如何表示？;思考4:该算法中哪几个步骤构成循环结构？这个循环结构用程序框图如何表示？;思考5:根据上述分析，你能画出表示整个算法的程序框图吗？;知识探究（三）：程序框图的阅读与理解;思考1:怎样理解该程序框图中包含的逻辑结构？;思考2:该程序框图中的循环结构属于那种类型？ ;;理论迁移;小结作业;内容总结