第二单元 古代散文;复习目标;复习方法;基础知识;; 按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。;已,通?“矣”,了。
共,通?“供”,供给、供应。
厌,通?“餍”,满足。
?
说,通“悦”,高兴。
知,通?“智”,明智,聪明。; 烛之武退秦师
晋军函陵,秦军汜南
若亡郑而有益于君
越国以鄙远
邻之厚,君之薄也
即东封郑
若不阙秦
阙秦以利晋
因人之力而敝之
共其乏困;
(1)东道主?
(2)行李?
(3)乏困?
(4)夫人; 1、判断句?
(1)是寡人之过也
(“……也”表示判断)?
(2)因人之力而敝之,不仁(否定判断)?
2、省略句?
(1)晋军(于)函陵,秦军(于)汜南
(省略介词“于”)?
(2)(烛之武)辞曰:“臣之壮也……”?
(省略主语“烛之武”)?
(3)若舍郑以(之)为东道主
(省略介词“以”的宾主“之”)?; 3、宾语前置
夫晋,何厌之有?
(“有”的宾语“何厌”前置,
“之”作为标志。
翻译时要调整为“有何厌”)?
4、状语后置?
以其无礼于晋
(介宾短语“于晋”作状语,后置,
翻译时要调整为“于晋无礼”) ;1、而?
①今急而求子
(才,连词,表顺承)?
②夜缒而出
(表修饰,连词)?
③若亡郑而有利于君
(
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