《新媒体数据分析与应用（微课版）》-教学大纲 及教案.docxVIP

《新媒体数据分析与应用》 教学大纲 一、课程信息 课程名称：新媒体数据分析与应用 课程类别：专业核心课 课程性质：必修 计划学时：44 计划学分：3 先修课程：无 选用教材：《新媒体数据分析与应用（微课版）》，李靖胡永锋主编，2022年：人民邮 电出版社出版教材 适用专业：电子商务、网络营销与直播电商、市场营销等专业。 课程负责人： 二、课程简介 本课程书以培养应用型人才为出发点，以新媒体数据分析与应用的流程为主线，以案例 和实操为基础，系统地讲解了新媒体数据分析的概念，新媒体数据的收集、处理、分析及可 视化的应用技能，新媒体数据分析报告的写作方法，以及短视频、直播、微信公众号、微博、 今口头条等主流新媒体平台账号运营数据分析与应用的技巧，旨在帮助学生全方位了解并掌 握新媒体数据分析与应用的方法与技巧，提高学生数据分析的思维能力。 三、课程教学要求 序号 专业毕业要求 课程教学要求 关联程度 1 工程知识 了解新媒体数据分析的基本知识，掌握新媒体数据的收 集、处理方法和新媒体数据分析的方法，了解新媒体数 据可视化的方法，学会制作和优化新媒体数据可视化图 表，掌握新媒体数据分析报告的写作方法；掌握短视频、 微信公众号、微博、今日头条等平台的运营数据分析与 应用方法 H 2 问题分析 新媒体账号运营效率不太好，数据难以提升，应该是在 运营过程中存在问题，团队需要找出存在的问题并纠正 H 3 设计/开发解决方案 针对新媒体运营的现状分析存在的问题，采用合理的数 据分析方法得出数据分析结果，根据数据分析的结果提 出改善对策 H 4 研究 5 使用现代工具 Excel,直播，微信、微博等社交工具 H 第2章新媒体数据的收集 教学内容 一、初识新媒体数据收集 二、使用网络爬虫工具采集数据 教学要求 了解收集新媒体数据的基本流程和如何进行数据可用性判断。 了解收集新媒体数据的方式。 掌握使用八爪鱼采集器采集数据的方法。 教学重点 .新媒体数据提供的基本流程 .新媒体数据可用性的判断 .新媒体数据提供的方式 .使用网络爬虫工具采集数据 教学难点 .新媒体数据可用性的判断 .使用网络爬虫工具采集数据 教学方法 讲授法、案例法 课时数 5课时 教学内容 第一节初识新媒体数据收集 一、新媒体数据提供的基本流程 新媒体数据提供的基本流程包括两个步骤，即明确信息需求和按需求采集数据。 .明确信息需求 .按需求采集数据 二、新媒体数据可用性的判断 .数据真实性的判断 （1）数据来源 （2）数据细节 .数据完整性的判断 .数据价值性的判断 （1）数据的时效性 （2）数据的支持性 （3）数据的全面性 三、新媒体数据提供的方式 .从新媒体账号后台获取数据 .使用第三方数据分析工具收集数据 （1）微热点（微舆情） （2）百度指数 （3）新榜 ①②③④ ①②③④ ①②③④新视新抖 ①②③④ 新快新站 （4）飞瓜数据 （5）卡思数据 （6）蝉妈妈 3.使用网络爬虫工具采集数据 （1）使用编程语言编写网络爬虫来采集数据 （2）使用网络爬虫工具采集数据 ①八爪鱼采集器 ②爬山虎采集器第二节使用网络爬虫工具采集数据 一、模板采集 模板采集就是使用由八爪鱼采集器提供的采集模板进行数据采集。目前，八爪鱼提供的 采集模板涵盖各主流网站的采集场景。模板采集模式简单易操作，新媒体运营者在采集数据 时只需输入网址、关键词、页数等参数，就能快速获得目标网站的数据。 二、自定义采集 自定义采集包括两种方式，即使用智能识别模式采集数据和自己手动配置采集流程采集 数据。 .使用智能识别模式采集数据 .自己手动配置采集流程采集数据 （1）单个数据的采集 （2）从列表进入详情页采集数据 （3）多页数据的采集三、云采集 云采集是指使用由八爪鱼采集器提供的云服务集群进行数据采集。在云采集模式下，新 媒体运营者可以实现7X24小时不间断采集数据。 .启动云采集 .查看云采集状态 通过本章的学习，我们了解了收集新媒体数据的基本流程和如何进行数据 可用性判断，收集新媒体数据的方式，还掌握了使用八爪鱼采集器采集数据的 归纳与 方法。 提高数据是开展数据分析的前提，新媒体运营者只有收集到足够多的有价值的数据才能进一步建立数据分析模型，再通过分析数据发现数据背后隐藏的规 律，从而得出有价值的分析结果来指导新媒体的运营。 第3章新媒体数据的处理 教学内容 一、数据清洗 二、数据加工 教学要求 .掌握使用Excel处理缺失值、重复值，以及检查数据逻辑性的方法。 .掌握使用Excel进行数据计算、数据分组、数据抽取、数据转换的方法。 教学重点 .缺失值和重复值的处理 .数据逻辑性检查 .数据计算与数据分组 .数据抽取与数据转换 教学难点 .重复值的处理 .数据逻辑性检查 .数据分组 .数据抽取 教学方法 讲授法