2022读《为未知而教，为未来而学》有感.docxVIP

读《为未知而教，为未来而学》有感 拿到此书时，内心并无太大兴趣——理论总是枯燥的。可静下心来细细拜读，发现作者意图之宏大，是我们尤其要学习的。作者戴维·珀金斯在美国相当有名，是美国著名教育心理学家，哈佛大学资深教授。本书主要是倡导让孩子学习对未来有生活价值的知识，这才是真正值得学习的知识，才是有价值的学习，太过注重灌输知识其实是不可取的，也是无效的学习。 本书围绕“什么才是有价值的学习”展开四个方面的探索：辨别具有生活价值的学习；选择具有生活价值的学习；为具有生活价值的学习而教；建构具有生活价值的课程。 什么才是“具有生活价值的学习”呢？或者换成学生的问法，就是“我为什么要学这些东西？”最简单