中班美术公开课熊猫布店教案.docVIP

　　这是中班美术公开课熊猫布店教案，是优秀的中班美术教案，供参考学习。 　　活动目标 　　1、根据色彩进行大胆合理的想象。 　　2、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。 　　观察重点： 1、 幼儿能否选择粗细不同的绳子进行玩色。 2、 幼儿用宣纸压印的兴趣。活动准备： 1、材料：棉制绳子每人四根（两粗两细，长度同幼儿的手臂），每人四色颜料，铅画纸每人两 张，白宣纸一张，格子布一块。 2、场地：用橱和小桌椅等布置成“熊猫百货店”。活动流程： 情景导入-- 示范讨论-- 幼儿创作 --活动延伸活动过程： 一、情景导入，引发兴趣： 长颈鹿阿姨来到熊猫伯伯的布店，它对熊猫伯伯说：“天冷了，我想买块有花纹的格子布做围巾。”可布店里的格子布没有花纹，小动物们不喜欢，这可怎么办呢？（幼儿讨论） 二、示范讨论，同参与 1、介绍材料 上次我们用底纹笔和棉签宝宝做了美丽的格子布，今天我们要请一个新朋友来帮忙，印上漂亮的花纹，它是谁呀？（绳子） 2、师生同示范（以拍照的形式导入） 1）教师示范 ①做动作：选根什么绳子，蘸点什么颜色，请它到纸上跳个什么舞？ ②拍照：跳好了给它拍张照，放在纸上不要动，“咔——嚓”！ ③印照片：拍好了用宣纸宝宝来压一压，印一印。 ④红绳宝宝拍好照要回家了，它应该回到什么颜色的盆子里？（红颜色的盆子里） 2）引导幼儿观察粗线和细线印出的不同效果 ①细细的绳宝宝也想来学跳舞，大家一起来教教它，好吗？（教师示范） ②粗绳宝宝跳的舞和细绳宝宝跳的舞有什么不同？（请幼儿描述） 3）幼儿尝试 其它绳宝宝还想跳，谁愿意来教教它？跳个刚才没跳过的舞。 /三、幼儿创作，教师巡回指导 1、创作要求 绳宝宝在格子布上跳了舞后，布就更漂亮了，让所有的绳宝宝都来跳一跳，好吗？（在铅画纸和宣纸上作尝试） 2、幼儿操作，教师观察指导： 1）观察幼儿请粗细绳子跳了些什么舞。 2）观察幼儿在压印时的动作情况。（轻轻地印） 四、活动延伸，激发兴趣 1、游戏：卖花布 将教室的一角布置成“熊猫百货店”，幼儿作售货员，叫唤着卖格子布。 例：大狮子，快来买我的花布呀！ 小猴子，快来买呀！ 　　《中班美术活动：梦》：中班美术活动梦教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习水彩滴画，感受色彩美。大胆创作，表现自己的梦。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班美术活动梦教案吧。 　　《中班美术教案：丢失的星角》：中班美术活动丢失的星角教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用图形添画的方式表现生活中常见物品的主要特征，在比较中感知菱形的外形特征，引发幼儿对生活中图形的敏感。在帮助小星星找回失去星角的情境中体会朋友间相互帮助的快乐。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，中班美术丢失的星角教案吧。 　　《中班美术活动设计： 团团圆圆》：中班美术活动团团圆圆教案主要包含了活动目标，活动准备，活动建议，活动过程等内容，欣赏熊猫图片，感受熊猫胖乎乎、圆溜溜的外形特征。通过观察、自主探索、分享同伴绘画经验等途径，尝试运用圆形、椭圆来描绘熊猫。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，中班美术活动设计团团圆圆教案吧。