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《发挥联想和想象》
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1.延伸阅读,进一步理解联想和想象,深入体会合情合理而有意义的想象对于写作的作用。
2.在写作中主动运用触景生情、睹物思人等写法,使文章内容更丰富,表达更生动。
学习目标
爱因斯坦曾说过:想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。
没有想象力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。
1.快速阅读教材写作中的“发挥联想和想象”,圈点勾画关键语句,说一说。你收获了哪些信息。
读教材,明方法
联想和想象概念的区别:联想是由一事物联想到与之相关的另一事物,而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。初学写作时常用的方法:“触景生情”“睹物思人”。
运用联想和想象的要求:一是联想要自然恰切;二时想象要合情合理;三是联想和想象要有新意。
2.联系我们学过的课文,哪些作品蕴含着奇妙的联想和想象呢?
(1)《世说新语》:俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起”。
(2)《春》:闭上眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
读教材,明方法
(3)《荷叶 母亲》:雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动
——母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
读教材,明方法
阅读范文,用波浪线勾画运用联想或想象手法的句子,从联想和想象恰切、合理、有新意三方面进行圈点批注。
读名作,悟技巧
【写作练习】
请以《假如我________》为题(把题目补充完整,写一篇富有想象力的作文。不少于600字。
1.审题
这次作文是以“假如我________”为题。这是半
命题作文,作文时要根据自己的文章内容把题目补充
完整。
联想和想象是写作的基本技法之一。写作文要充分地运用联想和想象,才能使文章的内容更具体,更丰富。联想和想象的内容,应是与文章中心有关的关键内容,形式上不拘一格,但必须注意:
题目中有两个关键字眼——“假如”,说
明这是一篇想象的作文;
“我”,说明以第一人称来写。
该题强调内容的独创性,大胆展开想象,尤其是创造性想象,来表达自己的体验和意愿,充分显露个人的创造力。
2.选材
(1)人类生活。在我们的日常生活中,总有这样那
样让人不满意的地方:衣服的功能太少,穿脱不便,
易脏难洗;
人们生活中的不方便,在作文中我们都有能力解决。假如你是无所不能的服装设计师、营养烹调大师、建筑师?
联想要自然贴切
联想的事物与其触发点之间要有一定的关联。
比如《荷叶·母亲》中,作者由荷叶对红莲的庇护,联想到母亲对孩子的爱,这是基于相似性的原则做出的合理联想;如果联想到环境保护,联想到助人为乐,就显得牵强附会了。
(2)其他事物。设想自己成为一只鸟、一片云、一座山、一条河流……你可以让自己变成现实世界里存在的任何事物,然后随心所欲地做自己想做的事情。
想象一下自己也有了孙悟空的七十二变的本领,一定十分有趣。
写作时,能借助联想和想象,创造出前所未有的形象和故事,给人别开生面的感觉,会非常有吸引力。要让想象、联想为表达的思想感情和深化文章的中心服务。
(3)社会环境。假如依你心愿,你想成为什么样的人物或具有什么超凡力量来解决这些问题?
补充题目:题好一半文,半命题作文补题是关键。我们可以充分展开联想与想象,选择自己熟悉而别人很少想到的事物填到上面。如鸟、风、外星人等。
“这是一个静谧的夜晚,广袤的苍穹中点缀着几颗时隐时现的小星星,仔细看去……”请同学们请把它作为故事开头,发挥联想和想象,试着讲下去。
1.故事接龙
作文实践
你有没有憧憬过未来生活?你觉得十年以后的自己是什么样子?在做什么呢?又有着怎样的精神面貌呢?请以《十年后的我》为题,发挥想象,写一篇作文,不少于500字。
2.独立创作
作文实践
提示: 1.可以大胆想象,但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活,还要想象十年后社会的发展,因为这是十年后的你所生活的环境。
2.不要只是概括叙述,要在具体情境中展开故事,通过一件或几件小事,结合语言、动作等的描写,具体地展现你的性格、心态,以增加真实感。
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