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- 2022-05-23 发布于上海
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l蒙氏教学计划
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、情况分析:
通过蒙氏教育活动的实践,我班幼儿各方面都
有了很大的提高如:动手操作能力、秩序感、语言表达能力等方面有了很大进步,与同龄的幼儿相比,他们在学习兴趣、守纪律、遵守规则、等方面稍胜一筹,但个别幼儿的日常生活常规有待提高: 做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生等工作常常需要别人提醒,因此,我们根据本班幼儿发展的情况,制定了本学期的蒙氏教育教学计划。二、活动目标:
1、 以感觉教育中的视觉教育及数学教育为主进行蒙氏活动。 2、 适当增加科学教育、语文教育、地理教育的内容。
3、 教师要充分了解每个幼儿的发展状况及家庭生活环境。
4、 通过日常生活教育,培养幼儿的秩序感、责任感及手眼协调能力和安静专心的练习。
5、 通过视觉教育,帮助幼儿怎么样辨别物体的大小、颜色、形状,增进相同、对比、类似的观察,为今后的数学教育做基础。
6、 培养幼儿对科学活动及地理的兴趣。
7、 结合活动整合课程,对幼儿进行口语练习、书写的预备。 三、活动内容:
1、 继续走线活动及已掌握的一些日常生活练习。
2、 日常生活练习:缝的工作、钉的工作、倒的工作、清扫工作、水的工作…… 3、 视觉练习:构成三角形、二项式、三项式;增加纸上作业及相应的延伸活动。 4、 数学活动:十进位系统 2。 5、 科学活动
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