中班美术动物面具教案反思.docVIP

　　这是中班美术动物面具教案反思，是优秀的中班美术教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1．在幼儿认识面部五官的特征的基础上，学习用粘贴的方法制作动物面具． 　　2．复习粘贴面相，启发幼儿贴出不同动物的面相，发展幼儿的求异思维． 　　3．通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 　　4．在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 　　活动重点： 　　启发幼儿贴出不同动物的面相． 　　活动准备： 　　各种形状的彩色纸　　　圆形的白纸　　浆糊　　抹布 　　活动流程： 　　引起兴趣--幼儿观察--幼儿制作--活动评价 　　活动过程： 　　1、引起兴趣 　　2、老师带来一些玩具你们想知道是什么吗？请你们把眼睛闭起来，数到三。 　　3、你们看是什么？（小动物） 　　4、这是动物面具，你们喜欢吗？ 　　5、幼儿观察 　　6、你们看到哪些动物？你们怎么知道它是小白兔的？你怎么知道它是小熊的？ 　　7、你想做一个什么动物？ 　　8、谁愿意将你心里想的动物面具做给大家看。（幼儿示范） 　　9、你们想不想做一个自己的动物面具？ 　　10、请你们先想想你想做一个怎样的动物面具，想好后再做。 　　11、幼儿制作 　　12、提醒幼儿用完浆糊要把手指擦干净。 　　13、帮助、指导有困难的幼儿。 　　14、鼓励幼儿大胆的和幼儿交流自己的作品。 　　15、 活动评价 　　16、展示幼儿作品。 　　17、请你说说你最喜欢哪个面具？为什么？ 　　活动反思： 　　在本次活动中幼儿的积极性很高。而纲要中提出“要引导幼儿通过观察发现对称的规律，并能按这些规律进行装饰”，因此我把“运用对称的方法进行装饰”作为了活动的核心。活动之前，我就已经带领幼儿观察过生活中的一些对称的物品，孩子们对对称有初步的了解，因此活动时幼儿基本都能运用对称的方法来进行装饰。在材料的提供方面，我考虑的还不够细致，由于提供的面具是用包装盒剪成的，上面的一层薄膜增加了粘贴的难度，但从幼儿的表现来看，他们还是能够想出各种办法的，从后来幼儿完成的作品来看，效果还是很不错的，基本上能够运用对称的方法以及使用多种材料进行装饰，完成了教学活动的目标。如果在最后讲评时能够把幼儿们想出来的各种粘贴方法在集体面前推广，并表扬他们积极动脑筋想办法解决困难的做法，那么对于幼儿的长远发展将会起到更大的帮助。 　　《中班装饰画教案：小蜘蛛织》：中班美术活动小蜘蛛织教案主要包含了目标，准备，过程等内容，尝试将线条和图形创造性的组合，变化出丰富多样的装饰图案。体验合作装饰图案的乐趣和成功的喜悦。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，中班装饰画小蜘蛛织教案吧。 　　《中班绘画教案：上海欢迎你》：中班美术活动上海欢迎你教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，关注服装的明显特征，尝试表现不同职业的人。激发幼儿学做有礼貌的上海小主人，欢迎来自各方的客人。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班绘画上海欢迎你教案吧。 　　《中班画画教案设计：当点点遇见线线》：中班美术活动当点点遇见线线教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议等内容，欣赏、感受画面中点和线的不同组合。迁移欣赏经验，尝试运用不同的点和线进行想象作画。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班画画设计当点点遇见线线教案吧。