二年级语文下册 第4单元 14《鲁班造伞》5 语文S版.ppt

1;2;3;创设情境;字词学习;自读课文，思考： 1、鲁班为什么要造伞？ 2、鲁班是怎样造伞的？ ; sī kǎo zhè duàn jiǎnɡ de shì shéi tā shì 思考：这 段 讲 的 是谁？他是 shén me yànɡ de rén 什么 样 的人？;整体感知; xī hú dà yǔ 西湖——大雨;10;11;12; zhè yī zì rán duàn yí ɡònɡ yǒu jǐ jù huà 这一自然 段 一 共 有 几句话？ nǐ dú chū le shén me rú ɡuǒ shì nǐ nǐ huì 你读 出了 什么？如果是你，你会 zěn me xiǎnɡ 怎么 想？; 妹妹叹了口气说：“唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！”; 妹妹叹了口气说：“唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！”; 妹妹叹了口气说：“唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！”; 妹妹叹了口气说：“唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！”; xué xí dì sì zì rán duàn 学习第四自然段; xué xí dì wǔ zì rán duàn 学习第五自然段; 鲁班抬头一看，先看见 （ ），再看见 ），最后看见 （; 鲁班抬头一看，先看见 （一群小孩儿正在雨里追逐玩耍），再看见（他们每个人头上都顶着一片荷叶），最后看见（那些落在荷叶上的雨珠，顺着荷叶脉络不停地向四周流去）。 ;sī kǎo 思考： tā zěn yànɡ bānɡ rén men jiě jué le wèn tí tā 他怎 样 帮 人 们 解 决 了 问题？他 zào chū le shén me lǔ bān zěn me xiǎnɡ dào sǎn 造 出 了 什 么？鲁班 怎么 想 到 伞 de yànɡ zi de 的 样 子的？; 鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮……; 鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮……; 鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮……; 鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮……; tā yòu fǎn fù shì le xǔ duō cì zhōnɡ yú zào 他 又 反 复 试 了 许 多 次，终 于造 chū le nénɡ kāi nénɡ hé de sǎn 出 了 能 开 能 合 的 伞。 shuō mínɡ le lǔ bān zào sǎn de ɡuò chénɡ fù 说 明 了 鲁班 造 伞 的 过 程 付 chū le hěn dà de nǔ lì 出 了 很 大 的努力。 ; dú le zhè ɡe ɡù shi nǐ yǒu shén me 读了这个故事，你有 什么 ɡǎn xiǎnɡ 感 想？说说看。; 根据蝙蝠超声定位的原理制造了雷达和盲人“探路仪”。;这个故事告诉我们： 善于观察， 认真思考， 勇于实践;谢谢指导！