幼儿园中班音乐欣赏：金蛇狂舞.docxVIP

幼儿园中班音乐欣赏：金蛇狂舞 第一篇：幼儿园中班音乐观赏：金蛇狂舞 设计意图 端午节快要到了，大街上处处都能感受到节日的气氛，粽子、绿豆糕、艾窝窝等特有的节日物品吸引着孩子们。一天，贝贝在班上兴奋地告知大家：“超市里有条龙呢!”许多孩子都附和起来：“我也看到了!”“龙身上还装有粽子呢?”就在那天的社会活动中，我和孩子们一起沟通了端午节的来历、过端午节时的习俗等内容，孩子们意犹未尽。于是，我想到了让孩子们观赏民乐《金蛇狂舞》，盼望幼儿在艺术观赏的氛围中感受民俗风情，体验民族节日喧闹欢快的景象。 活动目标 1．感受乐曲喧闹欢快的特点，喜爱中国民乐。 2．分别用身体动作和声音的长短，尝试表现乐曲a段和b段。 3．初步理解乐曲中的“对话”结构，感知aba结构。 活动预备 1．学问阅历：老师了解民乐《金蛇狂舞》的背景等相关学问；幼儿已玩过“对唱”的嬉戏。 2．材料预备：乐曲《金蛇狂舞》、电脑、录音机、故事《双龙戏水》、图谱、自制龙舟、龙的头饰、红绸、锣、鼓等。 3．环境预备：区角张贴划龙船、舞狮子、舞龙、放鞭炮等喜庆活动的图片；布置河道的场景，有起点、终点和水草等。 活动过程 1． 完整观赏乐曲，充分表达感受。 ① 幼儿随民乐《喜洋洋》舞动入场。 ②请幼儿宁静地观赏民乐《金蛇狂舞》，思索：有什么感觉，为什么，想干什么? ③请幼儿表达自己的感受，并随音乐表现。 2．观赏故事，感知乐曲ab