最新2022幼师工作总结心得八篇.docxVIP

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  • 2022-05-24 发布于四川
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最新2022幼师工作总结心得八篇 最新幼师工作总结心得1 为期两个星期的实习就这样结束了,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作 经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里,我 尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校 里学不到的。 刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。 来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始。活泼大方的我一直 很喜欢小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子缘。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全 班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一 座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍 赖;做错事情/我也会抱歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可 能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠 着我向东向西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了>收获,看着孩子们天真烂 漫的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩 子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了》幸 福,我愿意弯下腰走进孩子、>倾听孩子内心的声音。了解孩子,关心孩子。 在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认真写好教案,教具都一一准备好;虚 心接受向老师给我提出的问题,将好的意见吸收过来,重新修改、制定。教学活动中,抓 住幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说 的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中,我积极和保育员老师搭配。表达了 “教中有保,保中有教”。户外活 动时,孩子热了,马上给孩子垫毛巾,增减衣物;回到教室里,催促孩子去洗手;喝水的时 候,提醒孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭 时,观察每一位孩子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做 学方法,敢于尝试新的教学手段。所谓全能型教师,就是即会教学,又会科研,还懂实 践。所谓完整型教师,即教师既是学习者,教学者、交往者,又是指路者。 最新幼师工作总结心得7 一学期的教学工作即将结束了,为了能更好的总结本学期的教学工作,从中吸取教 训,为今后的教学工作提供依据。特对本学期的教学工作做如下总结: 一、针对不同幼儿的个性及兴趣,我们采取不同的教育方法 教师们用实际行动来回报家长,让家长放心地把孩子托付给我们,并为幼儿创设了尊 重、理解、关爱、平等、和谐的育人环境。让家长充分感受到了教师极其负责的工作态 度,使家长们更加主动的配合我们的工作,确保了教育教学工作的开展。 二、教学上,我们根据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际情况 合理制定了教育教学计划,认真备课,做到了每个教育活动都充满童趣,深深吸引住 孩子,让他们在愉快的游戏中,学习知识,使他们逐渐养成了良好的学习习惯和开朗活泼 的性格,由自理差,什么都不会到能不懂就问,不会就想学,学习兴趣增强了,幼儿的智 力水平得到充分的提高, (一)、语言教学方面 1、要求幼儿学说普通话,在校活动中和教师或同学交谈,都强调幼儿用普通话进行 交注,在日常生活中多注意幼儿交谈时的发音和语调,发现错误立刻纠正. 2、进一步丰富词汇,鼓励和引导幼儿阅读课外书籍,在故事,儿歌当中体会、理解 新词语,并要求和引导幼儿在日常生.活中灵活运用。 3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌,使幼儿能大方地在集体面前说话,较连贯 地表达自己的意思。同时教育幼儿要集中注意力,耐心地倾听别人讲话,不打断别人的 话,发现异同,并从中学习好的讲述方法。 (二)、数学教学方面 在开学初,我根据学前班数学的教育目标和本班的实际情况,制定出适应幼儿开展的 计划。努力钻研教材,并系统的、有目的的制定出每周教学计划。并认真备课,准备教 具,让孩子在开心愉快的情况下学习知识。 三、在对幼儿的保教工作上,我们力求以每桩小事做起,耐心细致周到 如:要求幼儿自己能做的事自己做,当幼儿做不到时,教师耐心地引导幼儿做,跟着 手把手的教幼儿如何自理,鼓励幼儿你能行,增强了幼儿自我服务的信心,午睡时对不愿 上床的孩子、贪睡眠尿床的孩子决不能吓诉总是细心照顾,及时清洗更换,对生病的孩子 更是无微不至,经常对幼儿的微小进步给予肯定、表扬,让他们体验到成功的快乐,使全 班幼儿的自我服务能力都有了很大的提高。孩子们的每一点进步都看在教师的眼里,家长 们满意的笑容,声声赞扬,使我们再苦再累也觉得甜。 本学期的教育教学任务在园长的指导、家长的支

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