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第 大班美术教案4篇 大班美术教案 篇1 活动目标： 　　1.探索火柴捧插在圆片的圆心陀螺才能平衡转动的原理。　　2.能设计、制作不同图案的陀螺并发现陀螺转动时色彩和图案的奇妙变幻。　　3.喜欢动手制作彩色陀螺，体验将陀螺转动起来的成功感。　　活动准备：　　1.教师制作的彩色陀螺，幼儿常见的陀螺玩具若干。　　2.圆形纸片（找好圆心）、废旧光盘，火柴棒、大头针、牙签，剪刀，彩色蜡笔、水彩笔、铅笔，尺子，双面胶、不干胶纸等。　　活动建议：　　1.请幼儿欣赏各种陀螺，探究陀螺转动的方法，激发幼儿制作彩色陀螺的兴趣。　　(1)请幼儿自由欣赏，找自己喜欢的陀螺玩一玩。　　(2)提问：你是用什么方法让陀螺转起来的？你还发现了什么有趣的现象？　　小结：有的陀螺是用手转的，有的陀螺是用鞭子抽的，还有的陀螺是用到发射器的；彩色陀螺转动时图案和颜色有新变化。　　2.教师出示制作好的陀螺，引导幼儿发现彩色陀螺的组成及制作方法。　　提问：彩色陀螺由哪几部分组成？怎样才能变成彩色陀螺？中心轴插在圆形纸片的什么位臵？为什么？　　小结：陀螺由纸片、中心轴、花衣裳组成，把火柴棒插在圆心位臵可以让陀螺在转动时保持平衡。　　3.鼓励幼儿自己设计、制作?我的陀螺?。　　(1)提问：你想用什么材料来制作陀螺？色彩和图案是怎样的？　　(2)幼儿交流自己设计、制作陀螺的想法。　　(3)鼓励幼儿根据自己的意愿选择材料进行制作，把遇到的困难和自己的解决方法记在心里，制作完成后和同伴分享。　　4.组织幼儿开展?彩色陀螺旋转比赛?。　　(1)幼儿互相介绍自己的陀螺名称及制作步骤。　　组织幼儿玩一玩，比一比谁的陀螺转的时间长。大班美术教案 篇2 活动目标： 　　1、运用情景创设引起幼儿作画的兴趣，培养幼儿助人为乐的品质。　　2、学习用胶带粘贴作画的方法，体验用多种方式作画的乐趣。　　活动准备：　　1、多媒体课件、喜洋洋与灰太狼的音乐、各种材料做成的画（包括胶带粘贴画）范例若干。　　2、A4纸、透明胶带、剪刀、油画棒人手一份。　　活动过程：　　一、通过多媒体课件加故事导入引起幼儿作画兴趣。　　1、师：小朋友，你们喜欢看喜羊羊与灰太狼的动画片吗？今天老师带来一节有趣的课叫喜羊羊与灰太狼之--特别的画（激发幼儿的兴趣）　　2、 播放多媒体课件，讲述故事。　　羊村里，慢羊羊村长正准备去锻炼身体，忽然美羊羊跑来对村长说 不好了！美羊羊被灰太狼抓走了！ ……　　二、教师示范讲解胶带粘贴画的作画方法。　　师：首先，我们在作画前，要先想好画些什么内容，然后用 透明胶带在纸上逐一贴出它的形状，接着用油画棒在没有贴透明胶带的地方（里面和外 面）都要涂上各种漂亮的颜色，最后轻轻地撕掉透明胶带，一副胶带画就完成了。　　三、幼儿在情景下制作胶带贴画。　　1、师：小朋友，你们是不是已经迫不及待了？　　2、师：在作画之前老师有几个要求。　　提出要求：　　（1）在使用剪刀时要注意安全。　　（2）把用过的胶带和其他垃圾放到小框里。　　（3）由于，美羊羊还在红太狼那里，所以要救美羊羊一定要抓紧时间。　　3、师：你们记住老师提的要求了吗？好，现在你们可以画了。　　四、收集孩子做的画。　　师：现在我要把这些画拿去给村长让他去换美羊羊了。美羊羊换了回来，她对小朋友们说：谢谢你们救了我！　　师：你们真是一群救人为乐的好孩子！大班美术教案 篇3 教学目标： 　　1、了解二方连续图案的相关知识。　　2、掌握二方连续图案的.创作技能,培养幼儿的设计意识和创新能力。　　3、培养幼儿热爱生活、喜爱美术的情感与认真细致的好习惯。　　教学准备：　　多媒体课件、美术用书、水彩笔、白纸　　教学过程：　　一、创设情境，导入新课。　　教师运用小游戏创设竞争情境并组织幼儿按组分成四个竞赛小队，使幼儿一开始就有一种竞争的欲望。　　二、小组竞赛感受新知：　　1、竞赛第一关看一看　　教师利用课件出示一竖一横两幅蝴蝶图案让幼儿找一找这两幅图案有什么特点。幼儿回答后教师小结，从而推出二方连续图案的概念：以一个图案向上下或左右两个方向作有规律的连续重复排列而成的图案。　　2、竞赛第二关想一想　　在了解了二方连续图案的特点后，教师接用课件出示六幅图案，让各小组进行判断哪些是二方连续图案，哪些不是二方连续图案并说出理由。　　3、竞赛第三关画一画　　教师出示五幅二方连续图案，每一组空缺部分请幼儿在纸上填画，画对的小组加分。　　三、欣赏范图　　1、教师提问：侧重引导幼儿回忆生活中有哪些地方有用到二方连续图案使幼儿能把所学知识与现实生活相联系。　　2、教师运用课件，展示欣赏图片，使幼儿在轻柔的音乐中欣赏美丽的