a3演示文稿主题说明.pdfVIP

A3 演示文稿的设计与制作 国家倡导垃圾分类，但是具体的分类方式学生接触较少，网络资 料繁杂，虽利于学生浏览阅读但不利于快速的接受和吸收，随着时代 的发展，学生接受信息的能力和方式也在不断的变化，以往单纯的讲 授，灌输已经不能适应课堂教学的需要，现在的课堂教学必须辅助一 些多媒体教学设备，突破教学重难点，增加课堂教学容量有利于学生 直观的或者快速的掌握教学内容节省教学时间。这就要求老师在讲课 之前，需要归纳自己的观点，试着把枯燥的文字内容 “可视化”！ 教学主题： “关注周围的垃圾”。 教学对象：五年级学生。 教学环境：PPT 演示文稿。 关于垃圾分类教材用了大量的文字来呈现。在演示文稿中将垃圾分类级危害， 处理方式进行归纳，结合视频讲解和连线直观展示垃圾分类处理的方式，化繁为 简，直观明了。 演示文稿链接的视频用暴风影音即可播放。 根据教学需要我将课件分为四部分，第一部分导入，第二部分组 内自学交流，第三部分是知识过关检测拓展，第四部分为教师寄语。 1 1 8 、第一部分课题导入 （幻灯片 —— ）包含课题和图片、视频， 第8 张幻灯片的最后一张图片与视频1 做了链接，视频1 播放结束后 点击第三张图片的超链接可以回到第一张幻灯片。 2 9 11 、第二部分组内自学交流 （幻灯 —— ）。点击第一张幻灯 片的链接，就出示第9 张幻灯片，在学生初步阅读教材之后，引导学生归 纳并教师播放PPT 组内自学交流，汇报时按顺序单击幻灯片9——11 11 2 即可，幻灯 中也设置了链接，点击链接播放视频 直观了解垃圾分 类危害及处理方法。 3 12 14 12 、第三部分是过关检测 （幻灯片 —— ）。幻灯片 中设 置了两个链接，链接一连接的是幻灯片13，为第一关 《我会连》，。 根据学生回答点击空白即可连线，连线结束后点击幻灯片13 中有毒 12 有害垃圾标志回到幻灯片 ，点击第二关，第二关链接连接的是幻 灯片14 《你知道该怎么做》。学生回答准确之后点击会有掌声。幻 灯片14 播放结束