小学一年级语文下册第29课手捧空花盆的孩子教学-课件.ppt

手捧空花盆的孩子 ;1;聚集 ;; 三个月过去了，孩子们一齐来到国王面前，他们一个个都捧着一盆花，有红的，有黄的，有 白的，都很没美丽。 可是，国王看着这些孩子，却皱起了眉头，一句话也不说。他边走边看，忽然看见一个孩子受里捧着一个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。国王走过去，问他：“孩子，你怎么捧着个空花盆呀？”孩子哭起来了，说：“我把花籽种在花盆里，每天用心浇水，可是花籽怎么也不发芽。我……我只好捧着空花盆来了。” 国王听了，高兴地笑起来。他说：“找到了！找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国王，这个孩子就是你！”;说一说，写一写;12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。*** 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。** 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。***** 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。