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- 2022-05-22 发布于江西
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粤沪版九年级物理教案设计:11.3 如何提高机械效率
如何提高机械效率(2课时)
一、教学目的
让学生练习测算机械效率的方法,加深对机械效率的理解,知道同一机械的
机械效率并不是不变的,从而了解提高机械效率的方法。
二、新课
1、引导学生阅读“”活动2 ——测算滑轮组的机械效率”
2、演示实验,并让学生明确:实验的目的是测算滑轮组的机械效率,因而
要求出有用功和总功,为此,可引导学生通过下列问题的讨论,逐步设计实验
方案:
(1)滑轮组工作中的有用功怎样计算?需要测量哪些物理量? (答:W =G
有用
h,要测量物重G和物体上升的高度h。)
桶
(2)滑轮组的额外功是怎样产生的,是否便于测量?(答:克服绳重、滑
轮的摩擦、动滑轮的重力所做的功都是额外功;显然,这些额外功很难直接测量。)
(3)因为滑轮组的额外功不便直接测量,所以,用有用功和额外功之和求
总功不方便。那么,还有其他简便的方法测算总功吗?需要测量哪些物理量?(答:
有。测出绳端的拉力F和拉力
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