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PAGE PAGE 1 / 2 教师成长讲座的个人感悟体会 听了徐微教师，孔柳泉教师，胡雅萍教师的发言，深深为他们的教育理念和教育行为所打动，与我启迪，受益匪浅。 徐微教师声情并茂地讲述了她从教十年的教育感悟，教育智慧。 20XX 年来我们学校工作，20ＸＸ年成为一名班主任，十年阅历积淀了他的教育智慧，改变了她教育心态，助推了她快速成长，树立了她全新教育理念。她说：“学生是不完美的，正是他们的不完美，我们的生活才有动力和意义。” 正是学生的不完美，才体现我们教书育人的价值所在。反观我们，我们也不可能做到尽善尽美，可学生接纳宽容我们的程度远远高于我们接纳宽容他们的限度。所以我同样们不能一味的苛求，一味的责备，学会接受他们成长过程中的不完美。同样，我们也要改变一种心态，将“我要管学生”变成“我要帮学生,学生的成长更多的是要我们的帮扶，而不是压制，不是压迫式的帮助学生成长， 而是引导他们自主探究式的成长。 孔柳泉教师用“热恋之心”，”准备之心“，”坦然之心“，“感激之心”对待我们的教育教学，用心教学点出了教育的要害。有人说过，一位教师能不能成为名师，不在于他教了多少年书，也不在于他读了多少本书，而在于他用心教了多少年书，用心读了多少本书。用心二字，是教师成长的关键所在。其实，我们教师从事的工作大致相同，但工作的过程存在的状态是不一样的：有的很主 动，有的却很被动。 正是因为这样的存