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- 2022-05-24 发布于北京
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语言发育迟缓中山大学从属第三医院康复医学科;一.定义;二.病因 ;;三. 儿童语言发育迟缓评价;;(一)组成原理;;(二)儿童语言发育可分为以下几个阶段 ;符号形式与指示内容关系阶段;(三)S-S法语言发育迟缓检验次序 (见检验表);四.语言发育迟缓结果分析;(一)语言发育迟缓症状分类: ;(二)符号形式与指示内容与发育年纪关系(了解阶段);(三)操作性课题与发育年纪关系 ;(四)表示与发育年纪关系(不能用语言符号表示时,参考其它检验,在一岁以下处标识);0—6岁语言发展评价 ;0—6岁语言发展评价 ;五. 语言发育迟缓训练;(一)训练标准;;;;;(三)训练方法;;;;3.文字训练;(4)符号形式与指示内容关系训练;1.符号形式与指示内容关系阶段1训练方法;2.符号形式与指示内容关系阶段2训练方法;3.符号形式与指示内容关系阶段3训练方法;4.符号形式与指示内容关系阶段4前准备训练方法;5.符号形式与指示内容关系阶段4(词句)以上训练方法;(5)交流训练;;谢谢!
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