部编本教材二年级语文上册《语文园地二》教学设计.pdfVIP

语文园地二 （一）学材准备： 1、教材分析：《语文园地二》中的口语交际是结合《我选我》一课的学习，谈“我的想法”。 可根据班级的实际情况，把这项活动和《我选我》的教学结合起来，或者和推选班队干部结 合起来。本组语文园地安排了学习部首查字法的内容，可在教学本组生字时做些铺垫，引导 学生按部首给汉字归类，认识部首。教学时，可以一个字为例，指导学生试查，通过探索总 结出部首查字的方法，并在今后的学习中坚持运用，使学生真正掌握。 2、 教学准备：多媒体教学课件。 （二）学情分析： 1、教学重点难点：让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法；熟读并背诵对联， 培养阅读和积累对联的兴趣。 2、 学生认知起点分析：对于查字典，一年级学生接触了“音序查字法”，而且对于生字的 部首也已经掌握了一部分，有一定的学习基础。 （三）学习策划： 第一课时 三标 一次备课 二次备课 预 设 目标一：复习已学过的查字典方法和生字部首。 目标 目标二：让学生学会用部首查字典的查字方法，并具 有运用字典独立识字的能力，养