口腔护理及操作课件.ppt

口腔护理法操作并发症 窒 息 发生原因 （一）粗心大意，棉球遗留在口腔 （二）有假牙的病人，操作前未取出，操作时脱落 （三）病人不合作，擦洗时棉球松脱 * 精品课件资料 口腔护理常用溶液及其作用 严谨求实的工作 态度有爱伤观念， 确保患者的安全 能力目标 态度目标 知识目标 11-5 特殊口腔护理 学习目标 * 精品课件资料 主要内容 一般口腔护理 特殊口腔护理 * 精品课件资料 口腔的生理 口腔由牙齿、牙龈、舌、颊、硬鄂、软鄂等组成。 具有摄取、咀嚼和吞咽食物、发音等生理功能 * 精品课件资料 提问： 健康人的口腔有细菌吗？ 一般情况下为什么不会引起口腔感染 ？ 存在大量的致病或非致病菌——口腔的温度、湿度、食物残渣适宜微生物生长繁殖 机体抵抗力强 正常的饮水、进食、刷牙、漱口等可以起到减少和清除病菌的作用 * 精品课件资料 患者 疾病导致抵抗力下降 活动减少，细菌大量繁殖 口腔问题：口腔炎症 口腔溃疡 口臭 加强口腔护理 * 精品课件资料 一、一般口腔护理 * 精品课件资料 （一）清洁用具选择 牙刷 牙刷：外形较小，软毛、 牙线 牙膏 牙线；尼龙线、丝线、涤纶线 牙膏：无腐蚀性，交替使用 1-3个月更换一次 * 精品课件资料 洁牙的方法 刷牙方法的指导 （熟悉） 颤动法 竖刷法 巴氏刷牙法 时间：早晨起床、晚上临睡，进食后 * 精品课件资料 如何正确的刷牙 （一）口腔卫生保健 * 精品课件资料 总的要求，要刷净全口牙。每次刷牙至少持续3分钟。 刷牙方法的指导 * 精品课件资料 部位/分值 1 2 3 唇 粘膜 牙龈 牙/义齿 牙垢/牙石 舌 腭 唾液 气味 损伤 自理能力 健康知识 滑润，质软，无裂口 湿润，完整 无出血及萎缩 无龋齿，义齿合适 无牙垢或有少许牙石 湿润，少量舌苔 湿润，无或有少量碎屑 中量，透明 无味或有味 无 全部自理 大部分知识来自于实践，刷牙有效，使用牙线清洁牙齿 干燥，有少量痂皮，有裂口，有出血倾向 干燥，完整 轻微萎缩，出血 无龋齿，义齿不合适 有少量至中量牙垢或中量牙石 干燥，有中量舌苔 干燥，有少量或中量碎屑 少量或过多量 有难闻气味 唇有损伤 需部分帮助 有些错误观念，刷牙有效，未使用牙线清洁牙齿 干燥，有大量痂皮，有 裂口，有分泌物，易出血 干燥，粘膜擦破或有溃疡面 有萎缩，容易出血、肿胀 有许多空洞，有裂缝，义齿不合适，齿间流脓液 大量牙垢或牙石 干燥，有大量舌苔或覆盖黄色舌苔 干燥，有大量碎屑 半透明或粘稠 有刺鼻气味 口腔内有损伤 需全部帮助 有许多错误观念，很少清洁口腔，刷牙无效，未使用牙线清洁牙齿 * 精品课件资料 一、一般口腔护理（三）牙线剔牙法 * 精品课件资料 * 精品课件资料 （四）义齿的清洁和护理 白天佩戴，餐后、夜间取下清洗、冷水浸泡 口腔的清洁 ： 取下后，温水漱口，用质软的尼龙小牙刷或纱布，从口腔后部向前部刷动，同时清洁牙面 按摩 ：震颤方式，拇指、食指放在牙龈的边缘上，用指尖做一压一指的动作来按摩 * 精品课件资料 二、特殊口腔护理（掌握） 适应症 目的 操作方法 * 精品课件资料 高热 昏迷 危重病人 禁食 鼻饲 口腔疾患 术后 气管插管 生活不能自理的患者 适应症 * 精品课件资料 * 精品课件资料 保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染等并发症。 预防或减轻口腔异味，清除牙垢，增进食欲，确保患者舒适。 评估口腔内的变化（如粘膜、舌苔及牙龈等），提供患者病情动态变化的信息。 口腔护理的目的 * 精品课件资料 评估与解释 1、评估患者神志是否清醒，了解病情，口腔有无感染，充血，溃疡等情况。 2、向病人及家属解释操作方法，目的，取得合作。 目标： 1、患者口唇湿润、口腔清洁、口气清新、舒适、无异味 2、 患者口腔内原有病灶好转或痊愈 3、 患者及家属会正确濑口、刷牙，学会一定的口腔保健知识 操作步骤 * 精品课件资料 口腔护理法 准备： 操作者准备：衣帽整洁，修剪指甲，洗手，戴口罩。 用物准备：治疗车上层：治疗盘内放治疗碗2个（内放生理盐水棉球，另一碗放漱口水及吸水管）。口护包（内放弯血管钳、镊子、治疗巾、压舌板、 ）棉签，石蜡油。 * 精品课件资料 溶液名称 浓度 作 用 生理盐水（中性） 清洁口腔，预防感染 复方硼沙溶液 （朵贝尔）中性 轻度抑菌、除臭 过氧化氢溶液 （偏酸性） 1%～3% 抗菌防臭，适用