初中语文六下第一单元作业案例(定稿).pdfVIP

初中语文六年级第二学期第一单元作业案例 【单元作业目标】 1.把握叙事详略，分析详略安排的意图。 2.分析详写部分内容，体会作者如何抓住事物特点，突出重点内容。 3.分析文中细腻生动的描写，品味文章富有个性的语言。 4.发现民俗之美，品赏文化之味，把握作者的情感倾向。 【知识卡片】 1.记叙文的写作顺序： （1）顺叙：指按照事情发生、发展和结局的时间顺序来记叙。顺叙的呈现，可以通过时间 的推移，可以通过事情的发展，也可以按照认识的发展。为了便于读者了解事情的来龙去脉， 作者往往会采用顺叙进行叙述。 （2）倒叙：就是把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面；或将最重要、最突 出的片段提到前面写，然后再按照事件发生发展的顺序记叙。比如：看到眼前的事，联想到 以往的事，引起了回忆，继而追叙往事；把当前的情况和过去的情况加以比较时，为了加强 对照效果，先写当前，再写过去；先说出事情的结局，再记叙事情的缘由。倒叙往往会造成 悬念，使叙事有波澜，或引起读者的阅读兴趣，或突显因果关系。 （3）插叙：指在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的 线索，插入一些有关内容的叙述。运用插叙，主要是为了对主体事件起解释、补充、烘托的 作用，多侧面地展现人物性格，使文章内容更充实、周密，中心更加鲜