初中语文-统编教材-七上语文第二单元整体教学目标及内容(最终稿).docxVIP

七上语文第二单元整体教学目标及内容、教学设计（第三稿） 青教院附中七年级备课组[单元教学篇目]《秋天的怀念》《散步》《散文诗》《世说新语两则》 写作《学会记事》 [单元目标] 学习朗读，注意语气、节奏的变化。学习抓住文题、了解作者、品读人物、景物描写等方法，把握文章的情感基调。感受和理解文中的亲情，唤醒、丰富自己的情感体验。 通过比较，分析不同文章抒情的不同特点。并尝试在写作用中运用直抒胸臆和借景抒情的方法。 [本单元各篇课文的教学内容与要求] 教材篇目 篇目分类 教学内容与要求 《散步》 教读 （2课时）1课时 1.巩固朗读的方法，品味本文语言特点，把握全文的情感基调。 2.引导学生初步形成多层面理解文章主旨的意识。 《秋天的怀念》 教读 （2-3课时）2课时 1.继续学习朗读，揣摩朗读时恰切的节奏和语气。品读语句，体会深沉的母爱，理解作者的情感变化及对母亲的怀念之情。 2.了解借景抒情的写作手法，感悟作者对生命思考的意义。 《散文诗二首》 自读 1.反复朗读，通过比较，感受作品美好的意境和语言风格（散文诗语言风格）。 2.初步感知散文诗的特点。 《世说新语两则》 教读 1.熟读课文，疏通文意，通过朗读培养文言语感。理解并积累“儿女，去，顾”等词语。体会古人聪慧方正的性格，雅致的生活情趣和文化修养。 2.了解具有文言色彩的谦辞和敬辞，并尝试学习运用。 写作 《