中班-数学-变化的衣服-课件（互动版）.pptx

变化的衣服;师幼讨论，引导幼儿了解不同季节穿衣的不同。 ——现在是什么季节呢？ ——我们要穿什么样的衣服呢？ 小结：一年有春夏秋冬四个季节，每个季节的气候有所不同，所以穿衣也不同，比如春天穿长袖，夏天穿短袖短裤，秋天要穿厚一点的外套，冬天要穿更保暖的衣服，我们要根据气候的变化穿不同的衣服。;——现在是什么季节呢？ ——要穿什么样的衣服呢？;备课页;点击衣服归类;2.启发幼儿思考还能够如何分类。 1）复用纸面教具，鼓励幼儿思考更多的分类方式，启发幼儿将衣服按照上、下装和性别分类。 ——奇奇和妙妙的衣服除了按照季节分类，还可以怎么分呢？ 2）操作课件，验证猜想。 小结：还可以按照上下装来分类；按照男生、女生穿的来分类。;点击衣服归类;点击衣服归类;组织幼儿玩游戏“一起来分类”，鼓励幼儿将衣服按不同方式进行分类。 1.请幼儿展示所带的衣服，并引导幼儿按夏、冬季节进行分类。 ——小朋友们把夏天穿的衣服放在左边的筐，把冬天穿的衣服放在右边的筐里。;;2.鼓励幼儿说说衣服还能够如何分类并尝试分类。 ——你们的衣服除了按照夏天和秋冬天两个季节来分类，还可以怎么分呢？试一试吧！ 小结：我们还可以按照衣服的布料（毛衣、衬衣）、衣服的样式（裤子、裙子）、衣服的穿法（套头、系扣）、穿衣服人的性别（男生、女生）等等方式来分类。;——除了按照季节来分类，还可以怎么分？;家园共育 家长与幼儿一起按不同的分类方式整理衣橱、玩具、书本等，进一步巩固分类。