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季羡林 我国著名的国学大师 ,学贯中西,融汇古今,精通12国语言。 年轻时曾留学德国十年,后著有留学回忆录《留德十年》。 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 走过( )一条街,抬头向上看,( )的窗子前都是( )( )。许多窗子连接在一起,汇成了一个( ),让我们看的人( ),( )。 家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 任何 家家户户 花团锦簇 姹紫嫣红 花的海洋 如入山阴道上 应接不暇 * 德国的慕尼黑 这是德国的一所城市哥廷根 德国的莱茵河 德国的慕尼黑 哥廷根大学 这所大学已孕育了30位诺贝尔奖得主。 我国著名的语言学家季羡林先生曾求学于哥廷根大学。 1、学会本课的生字、词语。 2、朗读课文,了解课文的主要内容。 3、了解作者所介绍的德国风景,积累文中优美的语句。 脊 梁 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 颇好 耐人寻味 思考: 1.课文主要写了什么? 2.德国人种花有什么特别之处?在课文中划出相关的句子。 朗读课文 主要内容 德国人种花有什么特别之处?在课文中划出相关的句子。 家家户户都在养花。他们的花 不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。 家家户户都在养花。他们的花 不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。 多么奇丽的景色! 多么奇特的民族! 小组合作学习 作者在德国看到怎样奇丽的景色?用“~~~”画出具体描写奇丽景色的句子,并在旁边批注。 ←姹紫嫣红 花团锦簇→ *
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