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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 5月12日幼儿园防灾减灾活动总结10篇 5月12日幼儿园防灾减灾活动总结1 今年5月12日是我国第*个防灾减灾日。我园依据通知要求，结合本园实际，仔细组织开展活动。  首先，彻底细致地进行了一次安全隐患排查。对幼儿园的周边环境、园舍、器械、安全设备、消毒防蝇工具、大中型玩具等都进行了全面的检修、配置，确保安全无虞。  二、系统地组织了一次防震防火疏散演练。有效地提高了老师和孩子们应对自然灾难突发事项的技能。  三、利用主题活动、办宣扬栏、展示图片等形式，对孩子们进行了一次别开生面的〔安全知识〕〔教育〕和爱心教育。  四、以《给灾区小伙伴送暖和》的游戏活动，让幼儿切身体验了共享的欢乐，理解了感恩和互助。  这一系列的活动，对孩子们的触动很大。让他们在了解安全自护的同时，更培植了爱心，懂得了感恩。  5月12日幼儿园防灾减灾活动总结2  20-年5月12日是第*个全国“防震减灾日”，我园为加强学校防震减灾宣扬教育，提高学校及师生防震避险和自救自护技能，围绕第*个“防灾减灾日”的主题“认识地震风险，掌控减灾技能”。从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的“5。12”防震减灾宣扬教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动状况小结如下：  一、5月12日—16日，我园开拓了“防灾减灾”橱窗宣扬专栏，张贴了宣扬资料。成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：加强防灾减灾意识，仔细学习防灾减灾知识，协作幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。  二、各班组织幼儿学唱《安全常识歌》，掌控自救互救知识;园内制作安全宣扬材料，分发《致家长一封信》;从而实现“教育一个同学，带动一个家庭，影响整个社会”的宣扬效果。  三、5月12下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画5。12防灾减灾日标识，了解其图标意义。  四、5月12日上午9时，全体师生进行了一次防震减灾演练活动，进一步加强师生防震安全意识，真正掌控在危急中快速逃命、自救、互救的基本〔方法〕，提高抵挡和应对紧急突发事项的技能。  五、各班进行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自抢救救”知识，同时组织幼儿观看了有关灾难题材的科普片《蟾童》。  六、5月13日，我园安全工作领导小组仔细开展了学校安全隐患排查和整改。对可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，就地解决。目前无存在安全隐患。  通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事项的防范〔措施〕，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事项的技能，更进一步加强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌控在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事项的技能。  5月12日幼儿园防灾减灾活动总结3  在全国第*个防灾减灾日来临之际，5月8日，__市天心区天悦幼儿园开展“亲子零距离接触，共同守护平安家园”亲子体验活动。园所通过组织家长和孩子们有序参观湖南消防防灾教育馆，与孩子一起零距离接触相关消防设备设施活动学习防灾减灾知识。  本次活动分为视听、参观和体验三个环节。在试听环节中，孩子们观看了消防〔安全教育〕动画宣扬片。在动画的效果下，将孩子一个个带入其中，彷如身临其境;在参观环节中，一件件消防设施设备映入眼帘，只有在非常状况下才能见到的制服和各种设备，亲眼目睹时的赞叹不已，感叹消防叔叔的伟大与奉献。尤其那场大火烧毁的电视机和座椅，孩子们感受到了火灾带来的严峻后果，谨记自己防灾减灾。在体验环节中，孩子们与家长身临消防演习现场体验，感受火灾发生时，应做到如何正确逃命。在逃命中，不慌不乱，有序撤离。甚至在中间有位家长因非常状况突然离开一下，孩子逃出后未见到家长，急哭了眼。急着告知老师，“我的妈妈还没有出来，我要找妈妈”。 “通过这次参观活动，我和孩子不仅增长了知识，加强了安全意识。更重要的是，作为一名家长，看到了孩子的成长和认知技能的提高，通过幼儿老师的言行和指引，感受到了幼儿园教育上心与暖和”。这是一位家长的活动感言。  5月12日幼儿园防灾减灾活动总结4  为了进一步贯区的文件精神，继续加强对幼儿防震减灾知识的普及教育，拓宽其更广的知识面。我园第*个防震减灾宣扬月为契机，开展了幼儿园防震减灾各项工作，全面提升地震综合防备和地震灾难应急处置技能，保障全园师生生命财产安全和维护社会稳定，构建和谐学校，进一步加强我园的安全工作。现总结如下：  一、提高认识，加强对防震减灾工作的领导  防震减灾工作是事关师生生命财产安全，事关群众切身利益和经济社会可持续