大班节奏游戏好吃的麻团教案反思.docVIP

大班节奏游戏好吃的麻团教案反思 【活动目标】 1、通过活动初步感受京剧的韵味，尝试用互动合作的方式进行节奏练习，提高节奏感和节奏表现力。 2、在教师的引导下，学会用语言节奏记忆互动节奏的方法。 3、在【活动过程】中提高同伴间互动合作的能力，体验同伴间合作的默契与快乐。 4、认真倾听并积极参与歌唱活动。 5、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。 【活动准备】 经验准备：幼儿已了解麻团的过程；学会单圈链条式交换舞伴的方法；教会一幼儿合作磨米浆。 物质准备：制作麻团过程的MV;剪辑好的’小花旦的音乐；幼儿围成圈坐好；人手一手花。 【活动过程】 1、观看好吃的麻团MV引入2、倾听音乐，感受音乐的节奏和结构。 (1)听一听：这首音乐听起来怎么样？ (2)说一说：刚才听的音乐有几段？磨米浆要用哪段音乐比较适合？哪段适合把粉团揉好后拌均匀揉成团呢？哪段音乐听起来有炸东西的样子呢？ (3)做一做：请小朋友跟着老师边听音乐边用动作表现出磨米浆和炸麻团。 3、磨米浆咯，尝试合作磨米浆(l)学习磨米浆的节奏。 师：你们仔细听老师要往石磨里放什么呢？磨的时候发出什么声音？ (2)学习磨米浆的动作。教师引导幼儿仔细观察并学习怎么合作磨米浆的。重点引导幼儿学习会在念白糯米时白拍，石磨里面放糯米互拍