快速跑（教案）2021-2022学年体育五年级下册.docxVIP

体育??科教学设计 课 题 快速跑 课 时 1 主备教师 研讨时间 执行教师 上课时间 教学目标 知识与技能： 学生知道正确的途中跑姿势 过程与方法：初步学会途中跑时不低头，不耸肩，眼平视，蹬地有力的技术动作。发展学生速度、灵敏、协调等身体素质。 情感态度价值观： 通过本次课的体育活动使学生能够乐于参与体育活动，树立自尊自信，提高与他人合作的意识。 教学重点 起跑时手的姿势 教学难点 起跑后的加速跑 教具使用 教法选择 自主学习、小组合作、讨论、 教 学 过 程 教师活动 学生活动 个性思考 1、提醒学生做好课前准备 2、明确课的学习目标 3、激发学生的学习兴趣 热身运动 1、带领学生体验跑 2、激发学生兴趣 ? 教法：1、边讲解边示范 2、用肢体语言提示要点 提出要求 巡视指导 游戏:呼号追人 1、启发、引导 2、用肢体语言提示要点 3、和学生共同总结正确技术动作 4、激发学生学习兴趣 抢绳游戏： 1、提出要求 2、巡视帮助指导 3、激发学生学习兴趣 4、鼓励评价 1、讲解游戏方法 2、积极参与游戏 1、和学生一起交流游戏中的不足之处及改进措施。 学生一起交流本节课的感受 2．集体讲评? 3、归还器材、下课 ? 4、师生道别 1、做好课前准备 2、精神饱满 3、积极思考，树立学习目标