《计算机录入技术》教案.pdfVIP

程 计算机组 课题一 了解打字 名 称 装与维修 授 课 时 2 授课班级 计算机16301 数 教 授 课 方 具 多媒体讲授 法 教 学 目 了解键盘，打字的姿势、要求，盲打的要求 的 教 学 重 点 打字姿势、键盘布局、盲打 和 难 点 提 要 教 学 内 容、方 法 和 过 程 通过案例提高学 1、教室整洁，学生按秩序落座。 生的学习兴趣， 鼓励其学习的信 2、清查出勤情况、评价鼓励班级之秩序。 心 教师讲解辅以简 引言 单案例多媒体演 示讲解 随着社会的发展，科学技术的不断发展进步，人民生活的提高，拥有电 脑的人越来越多，是因为电脑的用途十分广泛，凡是使用电脑的人，都 必须学会汉字打字，汉字输入法有多种多样，有全拼音输入法、五笔字 型输入法、智能ABC输入法……等等。 讲授 一、了解键盘 知识点： 键盘大体上可以分为标准键盘、非标准键盘和专用键盘三种。一般是 101键和 104键键盘，并占据市场的主流地位。近年来紧接着 104键键 盘出现的是新兴多媒体键盘，它在传统的键盘基础上又增加了不少常用 快捷键或音量调节装置，使 PC 操作进一步简化。这些键盘基本上都分 成五个区，即主键盘区、功能键区、编辑键区、辅助键区和状态指示区。 教 案 用 纸 教 案 用 纸 附 页 提 教 学 内 容、方 法 和 过 程 要 5、文稿处要有充足的光线，这样眼睛不易疲劳。 三、了解打字要求 知识点： （1）十指分工，包键到指，分工明确。 （2）任一手指击键后都应迅速返回基准键，这样才能熟悉各键位之间 的实际距离，实现盲打。 （3）平时手指稍微弯曲拱起，手指稍斜垂直放在键盘上，指尖后的第 一关节成弧行，轻放键位中间，手腕要悬起不要压在键盘上。击键的力 量来自手腕，尤其是小拇指，仅用它的力量会影响击键的速度。 （4）击键要短促，有弹性。用手指头击键，不要将手指伸直来按键。 （5）速度应保持均衡，击键要有节奏，力求保持匀速，无论哪个手指 击键，该手的其他手指也要一起提起上下活动，而另一只手的各指放在 基准位上。 四、了解盲打 知识点： 学习电脑打字首先要做到的就是 “盲打”，也叫“触觉打字”，就是 眼睛不看键盘，只靠指法规律用手摸打。如果不按指法规律打字，那么 打时就又要看键盘，又要看稿件，势必顾此失彼，失去快速打字的意义。 要做到“盲打”，注意以下几点： 1、“键感”——所谓“键感”就是在“敲击”字键时要注意“击”键， 而不是“按”键和“压”键。 “击”键就要短促有力，一触即起，犹如触电一样，要干脆利落，不可 拖泥带水。 “击”键完毕手指要迅速退回原位（基准键）上，不能同时击两个键。 “击”键的频率要均匀而有节奏，这也是提高输入速度的关键技巧之一。 2、“键位”——计算机键盘上的字键的位置是按照各英文字母在文章 中出现机会的大小来排列的。操作者必须牢记基准键与手指的对应关 系。击键后，手指必须回归到原基准键上。 3、“距离”——在强调“击键”的时候，应同时注意第一指关节与键 面的距离（1~1.5cm），也就是说“击”的力度要适当。 4、“键速”——掌握“正确指法要领”的根本目的在于提高键速，有 一定速度的电脑打 字才是真正有实际意义的打字。 课堂小结 打字姿势、打字要求、盲打要求 课后思考及作业 要求：牢记打字的姿势，指法要求 在金山打字通上练习打字 教学反思 程 计算机组 课题一 基准键的输入 名 称 装与维修 授