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鹿 柴; 唐代著名诗人,以山水田园诗著称。
苏轼(shì) 曾说:
“其诗,诗中有画;
其画,画中有诗。”; 鹿 柴
王维
空山不见人,
但闻人语响。
返景入深林,
复照青苔上。; 鹿 柴
王维
空山不见人,
但闻人语响。
返景入深林,
复照青苔上。; 鹿 柴
王维
空山不见人,
但闻人语响。
返景入深林,
复照青苔上。; 鹿 柴
王维
空山不见人,
但闻人语响。
返景入深林,
复照青苔上。; 鹿 柴
王维
空山不见人,
但闻人语响。
返景入深林,
复照青苔上。; 鹿 柴
王维
空山不见人,
但闻人语响。
返景入深林,
复照青苔上。; 鹿 柴
王维
空山不见人,
但闻人语响。
返景入深林,
复照青苔上。; 竹里馆
王维
独坐幽篁里,
弹琴复长啸。
深林人不知,
明月来相照。; 竹里馆
王维
独坐幽篁里,
弹琴复长啸。
深林人不知,
明月来相照。;王维; 山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。 ;12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。
13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。***
14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。
15、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。**
16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。*****
17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
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