统编版语文一年级（下）第6单元《荷叶圆圆》课时2-课件.pptxVIP

;1.认识身字底1个偏旁。 (重点) 2.正确朗读和背诵课文，感受夏天的美好。 (重点) 3.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”句式说话。(难点);上节课，大家初读了课文，知道荷叶有许多小伙伴，他们之间发生了许多有趣的事。今天就让我们一起去分享他们的快乐吧！ ;;仿照“荷叶圆圆的，绿绿的。”说句子。;朗读时要读好含有叠词的句子。如“荷叶圆圆的，绿绿的”出现了两个叠词，要读准确，叠词重读，末尾“的”读轻音，注意停顿。二要读好小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿说的话，注意体会它们???快乐心情。;通过小水珠的语言和动作描写，突出了荷叶对小水珠的作用。;把小水珠当做人来写，形象写出了小水珠在阳光的照耀下一闪一闪的样子。;认识新偏旁;是飞机场内停放飞机的场地。; 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。;;用“放声”说句子。;;说一说：;想一想：;连一连，说一说！; 假如你有一片荷叶，荷叶是你的什么？;;本课段落结构相似，语言优美，适合积累。我们可以借助课文插图，图文对照，想象故事内容，在反复吟诵的基础上进行背诵。;本文是一篇优美的散文诗，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的绿色音符。我们在诗中体会到了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的快乐心情。希望我们也能在炎炎夏日，感受到圆圆的荷叶所传递出来的那份清凉。;荷叶圆圆;圆圆的 亮晶晶的 透明的 呱呱地;二、根据图画，说一说。 1.荷叶 2. 香蕉; 有关荷花的诗句 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 —— 王昌龄《采莲曲》荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。 —— 清. 石涛 《荷花》 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ——《爱莲说》宋·周敦颐 青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。 ——晋·乐府 《青阳渡》;感谢观看;12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/10/10 0:00:0000:00:0010 October 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。12:00:00 上午12:00 上午 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。十月 2112:00 上午10月-2100:00October 10, 2021 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。