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家长： 您想要什 么样的 好孩子 我园的培养目标 1、健康、快乐的游戏，学习。 2、幼儿智能的全面发展。 语言智能 身体运动智能 音乐智能 数理逻辑智能 自然逻辑智能 空间智能 自我认识智能 人际关系智能 3、学习常用的知识，但是为智能发展 服务 我园的特色活动 1、户外活动 1）户外活动对幼儿成长的好处 2）保证幼儿1.5---2小时的户外活动时间 3）积极带幼儿参加早操前的活动 2、英语活动 1）我园老师执教，让幼儿感到亲切。 2）在英语音乐游戏中培养幼儿对英语的兴趣 3） 在日常活动中尝试使用简单的英语交流。 3、 幼儿的早期阅读 1）阅读的开始 2）过程 撕书——乱翻书——要求大人讲——看图片——学习找认识的字——看个别的字讲述——能看着文字上述故事 3）阅读和识字的不同处 4）阅读活动对孩子发展的作用 孩子应具有的品质 自信— 成人积极鼓励（是孩子成功的基础） 自立— 成人要及时地放手，相信孩子可以。 动力— 要给孩子鼓励，不要给孩子过多的压力。增强孩子的求知欲。 好奇心—足够的满足孩子的观察欲望，在活动在能主动学习。 毅力—要告诉孩子有始有终 合作—能和大家共同分享，成人要以身作则。 自我约束—能有一定的控制能力。 关心他人—能关心周围的人和事。 不合格的父母 1、心没摆平，高高在上，说什么就是什么 2、不问清楚事情的前因后果就数落儿女 3、不和孩子沟通，不知道孩子在想什么 4、不会运用激励机制。 5、不和孩子交朋友。 6、态度简单粗暴，不讲求教育艺术。 7、对孩子期望过高，不切合实际。 8、满口粗口，不注意言传身教。 9、看重孩子的成绩，却不注意孩子的品德修养 10、无条件的满足孩子的要求。 11、一味的埋怨别人。 12、不能放手，怕孩子受挫折。 13、不能正视孩子的缺点和不足。 14、物质刺激孩子，不懂对孩子肢体语言的鼓励。 15、不懂尊重长辈，珍惜友情。 备用工具资料 备用工具资料 孩子应具有的品质 自信— 成人积极鼓励（是孩子成功的基础） 自立— 成人要及时地放手，相信孩子可以。 动力— 要给孩子鼓励，不要给孩子过多的压力。增强孩子的求知欲。 好奇心—足够的满足孩子的观察欲望，在活动在能主动学习。 毅力—要告诉孩子有始有终 合作—能和大家共同分享，成人要以身作则。 自我约束—能有一定的控制能力。 关心他人—能关心周围的人和事。 3、 幼儿的早期阅读 1）阅读的开始 2）过程 撕书——乱翻书——要求大人讲——看图片——学习找认识的字——看个别的字讲述——能看着文字上述故事 3）阅读和识字的不同处 4）阅读活动对孩子发展的作用 我园的培养目标 1、健康、快乐的游戏，学习。 2、幼儿智能的全面发展。 语言智能 身体运动智能 音乐智能 数理逻辑智能 自然逻辑智能 空间智能 自我认识智能 人际关系智能 3、学习常用的知识，但是为智能发展 服务 我园的培养目标 1、健康、快乐的游戏，学习。 2、幼儿智能的全面发展。 语言智能 身体运动智能 音乐智能 数理逻辑智能 自然逻辑智能 空间智能 自我认识智能 人际关系智能 3、学习常用的知识，但是为智能发展 服务 我园的特色活动 1、户外活动 1）户外活动对幼儿成长的好处 2）保证幼儿1.5---2小时的户外活动时间 3）积极带幼儿参加早操前的活动 3、 幼儿的早期阅读 1）阅读的开始 2）过程 撕书——乱翻书——要求大人讲——看图片——学习找认识的字——看个别的字讲述——能看着文字上述故事 3）阅读和识字的不同处 4）阅读活动对孩子发展的作用 备用工具资料 * * * * * 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ * * * * * * 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是