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PAGE 13 八年级生物教学工作计划5篇 八年级生物教学工作计划最新1 一、指导思想 透过课堂教学和课外实践活动，力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个学生透过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有思考;能够在探究潜力、学习潜力和解决问题潜力方面有开展;能够在职责感、合作精神和创新意识等方面得到提高。 二、教学目标 1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践潜力。 2、透过复习七年级上册、下册使学生全面系统地掌握生物的相应知识。 三、教学要求： 1、激发学生学习兴趣。精心设计导语，激发学习兴趣;生动的语言，激发学习兴趣;情感教育，激发学习兴趣;精心诱导、强化教学，激发学习兴趣。 2、突出学科特点。配齐仪器、标本、挂图、模型、等必要的生物教学用品，为探究性学习创设情景。做好演示实验，完成学生实验，到达培养学生潜力之目的。 3、应用现代教学手段和技术。把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。 4、要提高教学水平。在语言、板书和操作等方面到达标准、准确和熟练。 5、考试备考要做到： （1）注重根底 （2）联系实际 （3）重视实验 （4）反映现代性 （5）加强学科根本观点教育。 6、发觉、培养对生物有个性兴趣的学生，进行个别辅导。积存经验与资料，为今后组织学生参加初中生物竞赛做好预备。 四、主要措施： 1、鼓舞学生自己观看、思考、提问，并在提出假如的根底上进行探究性方案的设计和实施。 2、注意课内外活动的结合。打破课堂内外的约束，有计划地安排需要较长时间才能完成的活动，包括必要的调查、访问、参观等，充分利用多种教学资源，保证活动的落实，并引导学生分工合作，乐于交流。 3、尊重学生的人格，关注个体差异，满足学生不同的学习需要。 4、重视提高学生的生物科学素养。 5、倡导探究性学习。 6、渗透科学、技术、社会的教育。 7、加强和完善生物学实验教学。 8、备课时要依据学生的实际状况，真正呈现以学生学习为中心，以问题研究为手段，以个性质量为目标的教学模式，使学生想听并听懂。 9、帮助学生确定恰当的学习目标，指导学生构成良好的学习习惯，掌握学习的方法和技巧。 五、学生状况分析： 目前八年级有局部学生学习生物的兴趣还不很高，这学期生物要进行会考，所以还需要加强对学生的教育，提高他们对生物的重视程度。这个学期要想方法调动学生的学习用心性，争取这次会考成绩有较大的提高。 八年级生物教学工作计划最新2 一、学情分析 在生物学习过程中，以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够在探究能力、学习能力和解决问题能力等方面有开展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。 二、教材分析 本学期教学内容主要介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救，了解自己、增进健康。共6章。内容上增加了学生的阅读量，扩大了知识面。 三、教学目标 1、在传授知识的同时注意科学研究方法的培养，注意对学生综合能力的培养。 2、通过学习使学生更清晰地知道生物的生殖和发育，使学生更有意识地保护生物，推动社会开展。 3、通过学习使学生知道怎样健康地生活。 4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。 5、通过复习，争取做到让每个学生都能顺利通过会考，让的学生能在会考中到达A标准或取得满分。 四、教学措施 1、熟透教材，精心备课，按照洋思教学模式精心组织课堂教学。 2、依据各章节教学进度适时安排练习或单元测验，并认真批改，着重解决普遍性问题。 3、尽量多安排一些课外实践活动，既提高学生的兴趣，又能贯彻素养教育，培养学生综合素养。 4、尽量多的关注学困生的问题。 五、进度安排 章、节课文活动课时 建议 第四单元 生物圈中的人 第一节 精卵结合孕育 新的生命人的生殖系统的组成和功能 受精过程 胚胎发育观看：人的生殖系统组成 观看：动物的卵子和精子2课时