人民教育出版社和内蒙古自治区教育出版社小学六年级信息技术上册教学设计全册.pdf

小学信息技术六年级上册教学计划 一、学情分析 六年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握 情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于 windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使 用计算机的习惯还没形成，考虑到六年级学生本学期的上课特点，所 以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，提高学生对计算机 的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，为下阶段的计算机学习 打下较扎实的基础。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领要 加强巩 。 二、教材分析 1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 知识结构体系分析：本学期教学内容共有十课，以用PowerPoint 制作多媒体作为学习的重点，主要是：利用PowerPoint制作、设置、 播放多媒体作品。 技能训练要求：通过学习PowerPoint，利用多种媒体（文本、 图片、声音、视频）合成制作简单的多媒体作品，设置幻灯片的放映 方式。 2．本学期教材在学科教学中的地位和作用。 本学期所学知识是制作多媒体作品的基础知识，为以后深入学习 计算机流行软件打下扎实的基础。PowerPoint是简单、实用的多媒 体制作软件，对于教学、广告、宣传都很有应用。教材所涉知识都是 当今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的 键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学 生，才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学 能力。 三、教学目标 1、知识与技能 了解PowerPoint启动与退出、PowerPoint 的界面组成；掌握演 示文稿的建立、打开、保存；掌握设施模板的应用、幻灯片背景的设 置；掌握PowerPoint 的五种视图模式的切换；掌握插入文本框及文 本的编辑；掌握插入与编辑图片文件；掌握观看幻灯片放映与设置放 映方式；掌握幻灯片演示效果的设置（动画、声音、切换）。 2、过程与方法： 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术 基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科 学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信 息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技 术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学 生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手 段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、教学重点 1、设置文字的格式与插入、移动、复制和删除文字的方法。 2、会播放音乐CD和影碟。 3、会制作三维动画。 4、会编辑工作表。 五、教学措施 1．落实教学的具体措施。 教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订 出切实可行的教学计划。认真落实具体措施： （1）认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探 索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况统一教学要求，做 到每课必备，写好教案。 （2）认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念， 形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲 多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学 生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培 养，及时总结，做好教学后记。 （3）认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以 利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息 技术基础知识、基本技能的训练。 （4）认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行 分析、指正、查漏补缺。 2 ．工作目标和计划。 积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得 失，并将自己的实践活动转化为理论，学期结束时，至少写一篇经验 总结或论文。 六、教学进度 周 次 内 容 周 次 内 容 1 影音世界很精彩 10 电子表格排数据 2 录制声音真轻松