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小班《夏天的礼物》教案 活动目标 　　1.理解故事内容，初步尝试改编故事。 　　2.能结合故事情节大胆的说出自己的想法。 　　3.体会朋友间相互关心的情感。 活动准备 　　《夏天的礼物》挂图。 活动过程 　　☆导入教师：小朋友收过什么样的礼物?谁送的? 　　教师：他们都非常关心、爱你们才送礼物，你们高兴吗? 　　☆理解 　　1.出示《夏天的礼物》四幅挂图，引导幼儿看图讲述，初步感知故事内容。 　　教师：小企鹅住在什么地方? 　　小企鹅收到谁送的礼物? 　　企鹅为小熊准备了什么礼物?为什么? 　　小企鹅是怎样送礼物的? 　　礼物送到小熊手里了吗?为什么? 　　2.引导幼儿看图完整的讲述故事。 　　☆改编 运用提问的方式，引导幼儿讨论交流消暑的方法。 教师:小企鹅为小熊精心准备的礼物，小熊却什么也没有收到，小企鹅心情会怎么样?你觉得小企鹅还可以送什么礼物给小能，让它度过一个炎热的夏天呢? 2.根据幼儿想出的好办法，引导幼儿看图完整讲述故事。 教师:选-个好办法，-起把这个故事讲完整,让小熊得到小企鹅送的礼物，过个凉爽的夏天吧! 　　3.引导幼儿阅读《夏天的礼物》操作单，在第二页指导幼儿连线、改编故事。 　　教师：请你选择一种凉快的礼物送给小熊，编一个新故事。