幼儿园-健康-汽车盲区我不待-教案.doc

汽车盲区我不待 健康 活动目标 感知汽车盲区带来的危险，提高安全防范意识。 了解汽车盲区的范围，知道拐角处也易产生盲区。 能远离汽车和车道，不在盲区内停留和玩耍。 活动准备 课件准备：《汽车盲区我不待》故事视频及插图；《汽车盲区事故》新闻视频；《危险的汽车盲区》认知视频及图片；“看不见的角落”组图。 活动过程 出示故事插图“汽车盲区我不待”，鼓励幼儿猜测汽车司机看不见飞飞和米娅的原因。 ——飞飞和米娅在路边玩滑板车时，不小心摔了。有辆汽车朝着他们开去，司机好像没有看到他们，并没有减速停车。这是怎么回事呢？我们一起去看看吧。 播放故事视频《汽车盲区我不待》，引导幼儿初步了解汽车盲区，感知其带来的危险。——视频看完了，为什么汽车司机没有看见飞飞和米娅？（飞飞和米娅在汽车盲区内） ——什么是汽车盲区？交警叔叔是怎么说的？ ——交警叔叔又想了一个好办法，让飞飞米娅更明白什么是汽车盲区。他让米娅待在汽车盲区中，让飞飞扮演司机大叔，你们猜猜飞飞能看见米娅吗？为什么？（不能，因为米娅在汽车盲区内） 小结：司机坐在车里朝车外看，看不到的地方都是汽车盲区，比如汽车的车头、车尾、玻璃窗边斜柱挡住的地方都能造成盲区。小朋友们要注意安全，不能在汽车盲区内玩耍。 播放新闻视频《汽车盲区事故》，引导幼儿知道在汽车盲区内玩耍很危险。 ——不过，幸好交警叔叔及时出现，救下了飞飞和米娅，他们才没有受伤。可在我们的身边，有些小朋友并不像飞飞和米娅那样幸运，来看看新闻里这些小朋友的遭遇吧。 ——新闻里的这些小朋友发生了什么事？（被汽车压了，有的还受了很严重的伤） ——事故发生时，这些小朋友在哪里？做什么？ ——在汽车盲区内玩耍会安全吗？ 小结：这些小朋友全都是因为在汽车盲区内玩耍而导致受伤的。因此，在汽车盲区内玩耍很危险，我们不能做。 播放音频及图片《危险的汽车盲区》，引导幼儿了解汽车盲区的具体范围。 ——老师请来了交警叔叔，请他给我们仔细讲讲汽车盲区都在哪里吧。 小结：图片中这些红色的区域都是汽车盲区，如果站在这些地方，司机很有可能看不到我们。而小朋友们没有大人高，就更不容易被司机发现。除此之外，我们一定要远离大车，因为汽车越大，盲区也就越大。 出示组图“看不见的角落”，引导幼儿了解拐角处易产生盲区，懂得远离危险。 ——除了汽车本身存在盲区，有时汽车所处的环境还会给司机产生新的盲区。一起看图片了解一下吧。 ——这是什么地方？（地下车库入口） ——从这张图里，你有发现汽车吗？（没有） ——其实，汽车就在这里的拐角处。从这张图里，你能看见车道外面的情况吗？（不能） 小结：这样的拐角处在我们的生活中十分常见，除了地下车库入口，还有地下车库出口、T字路口。当汽车经过这些拐角处时，司机看不见的区域就变大了。在外出行、玩耍时，我们除了要避开汽车盲区，也要注意远离车道，尤其是不在路口的拐角处停留和玩耍，以免发生意外。 温馨提示 有条件的幼儿园可在本活动结束后，带领幼儿去校车或汽车处进一步感知汽车盲区的范围。 活动延伸 日常活动 教师可将课件图片“危险的汽车盲区”打印下来，展示在主题墙，提醒幼儿远离汽车盲区。 家园共育 在室外时，提醒幼儿不在汽车附近和车道玩耍，注意安全。