幼儿园-社会-节约用电-教案.docVIP

节约用电 社会 活动目标 增强节约用电的意识。 初步了解生活中离不开电，懂得节约用电的重要性。 认识生活中浪费电的行为，并能积极思考节约用电的方法。 活动准备 经验准备：邀请家长带孩子通过网络视频、书籍等途径，了解煤炭的特点、作用等相关信息。 课件准备：“停电”组图；“电从哪里来”组图；“节约用电”、“浪费行为”组图。 活动过程 出示组图“停电”，引导幼儿感知生活中离不开电。 1.出示组图“停电”，引导幼儿初步了解电的用处。 ——今天，熊猫奇奇妙妙在家里看电视，爸爸在看报纸。突然停电了，他们有哪些事不能做了？（不能看报纸、看电视和吹风扇） 2.师幼讨论，引导幼儿感受生活中离不开电。 ——原来电灯、电视、电风扇都需要用电，电在我们生活中真重要。想想还有其他哪些东西需要用到电？（手机、冰箱、空调…） ——如果这些东西没有电，我们就不能做什么了呢？（不能打电话、不能很好地保存食物、不能吹空调…） 小结：生活中处处都离不开电，它能让我们的生活变得更加方便。 出示组图“电从哪里来”，引导幼儿懂得节约用电的重要性。 ——我们天天都要用到电，电对我们这么重要，你觉得电会被用完吗？为什么？ ——先来看看电是怎么来的，就能知道答案啦！ ——图片上黑黑的东西是什么？（煤炭） ——人们把煤炭从地下挖出来，通过燃烧煤炭发电。这些煤炭燃烧完还有吗？（没有了） ——如果没有煤炭，我们可能就不能发电。那我们能浪费电吗？应该怎么做？（节约用电） 小结：发电要燃烧煤炭，可是地球上的煤炭是有限的，用完以后就没有了。如果没有了煤炭，我们可能就不能发电。所以我们不能浪费电，节约用电就是节约发电的煤炭资源。 出示组图“节约用电”，鼓励幼儿讨论节约用电的方法，感受节约用电的意义。 1.出示组图“节约用电”，引导幼儿了解节约用电的方法。 ——那我们要怎么节约用电呢？你有什么好办法？（随手关灯、白天尽量不开灯、夏天使用空调的温度不低于26度……） ——除了我们自己，城市也有一些节约用电的好办法，一起来看看吧！ 小结：我们每个人只要做好一些小事就能节约用电，比如：记得随手关灯，白天尽量不开灯；夏天使用空调的温度不低于26度；不用的电器要及时关闭电源等。为了节约用电，我们的城市也有一些好办法，比如：熄灭建筑物上装饰的灯光、提前关闭商场等。 2.师幼互动，引导幼儿感受节约用电的意义，进一步增强节约用电的意识。 ——原来节约用电有这么多好办法。猜猜如果我们一晚上不开灯，可以节约多少电呢？ ——墙上一个时钟代表一个小时，一起来看看奇奇妙妙和爸爸一晚上不开灯，节约的电可以让冰箱、风扇继续转多久/看多久的电视呢？ 小结：原来，一晚上不开灯节约的电可以让冰箱继续开24小时，让电风扇转15个小时，看 10小时的电视！让我们一起行动起来，变身节约用电小能手吧！ 出示组图“浪费行为”，引导幼儿认识生活中浪费电的行为，巩固节约用电的方法。 ——现在都知道节约用电的好办法了，请你用学到的知识来帮助图片里的小朋友吧。 ——他们在做什么？这样的做法对吗？正确的做法是什么？ 活动延伸 区域活动 在美工区，投放水彩笔、彩纸、胶棒等材料，鼓励幼儿动手制作节约用电标识，贴在教室或家里。 日常活动 日常生活中，提醒幼儿及时关灯、关闭水龙头等，从身边小事做起，养成节约资源、不浪费的好习惯。 家园共育 家长可引导幼儿在家中节约用电及其他资源，并以身示范，为幼儿树立良好的榜样。