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- 2022-05-26 发布于湖北
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论文
题目幼儿园科学教育的内容与策略
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立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题
(一)立题意义
幼儿园教师正确认识和理解幼儿园科学教育的内涵与特征、价值取向和目标构成,树立正确的儿童观、教育观、课程观和教学观。了解儿童自身的特点、发展规律、兴趣、爱好和发展需要,以及公正的权利。幼儿园科学教育内容的地方选择、生动的设计、有趣的科学教育活动、灵活运用各种教育形式和方法、有效的组织、指导和评价幼儿园科学教育活动;丰富的知识结构。幼儿园教师队伍建设为幼儿教师科学素养的提高提供了指导。为幼儿身心健康的和谐发展奠定了基础,为我国幼儿园科学教育的进一步改革与发展和具有
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