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- 2022-05-25 发布于广东
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2019-2020 学年第二学期校际联合教学质量调研
初二语文
第一部分(26 分)
阅读下面的文字,按要求答题。
阅读是一种格外的幸福。我们用心灵去触摸文字的肌理,去进行精神的探险,去领(lüè),
与世俗功利毫无关系的世界的另一面 C 我们在阅读中(jī)取知识,增加营养,添加精神动力,
获得人生启(dí)。阅读让我们的生活丰富多(A.采 B.彩),让我们的精神家园在博(A.采 B.
彩)众长中日益充盈、更加丰饶。真正的阅读会让我们感到心(kuàng)A 神怡!
(1)根据拼音写出汉字。
①领(lüè)②(jī)取 ③启(dí)④心(kuàng)神怡
(2)从括号内选择恰当的选项填写在横线上。
(2)丰富多(A.采 B.彩) ②博(A.采 B.彩)众长
【答案】(1)①略 ②汲 ③迪 ④旷
(2)①B ②A
【解析】
【详解】(1)考查对字形的辨析与书写。读准拼音的声母、韵母和声调,根据语境写出汉字,领略:有领会,理解;领受,接受;理会,理睬等意。“略”不要误写成“掠”。汲取:意思是吸取、吸收。汲,从下往上打水。“汲”不要误写成“吸”。启迪:开导;启发。“迪”不要误写成“笛”。心旷神怡:心情愉快,精神舒畅。“旷”不要误写成“矿”。
(2)考查对形近字的辨析与运用。
彩:用于表示颜色花样,如“丰富多彩”、“光彩照人”、“彩霞满天”、“彩声满场”
等。
采:用于表示动作,如“采集
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