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独立学院法学专业校企合作课程质量评价标准的构建   ［摘 要］2018 年教育部发布《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》后，独立学院积极尝试“校企合作，协同育人”的教学新模式。本文经过分析，明确了独立学院校企合作的目的，对校企合作的方式进行了分类，据此提出了独立学院法学专业校企合作在教学内容、课程考核内容、课程考核方式、教学团队建设等方面的评价标准。  ［关键词］法学教育；校企合作；合作课程；质量评价     2018 年教育部发布《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》，提出构