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中班社会《有用的环保袋》教案 　　活动目标 　　1.初步了解塑料袋对人们生活环境的危害。 　　2.学会区分纸袋塑料带无纺布袋的特点和与环保的关系。 　　3.增强环保意识创作绘画环保袋并宣传实践。 　　活动准备 　　1.材料准备：每人准备一个纸袋或无纺布袋 　　2.教具准备： 环境污染图片，课件。 　　3.学具准备：水彩笔、油画棒 广告色 桌布 等。 　　活动过程 　　重点：初步了解塑料袋对人们生活环境的危害。 　　难点：学会分辨哪些袋子有助于环保环保，增强环保意识并宣传实践。 　　活动过程： 　　一、认识塑料袋，了解塑料袋在生活中的使用情况。 　　教师出示塑料袋，请小朋友说一说在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多？（超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。） 　　二、知道塑料袋对环境的污染 　　1.出示图片，你看到了什么？看到人们每天要用那么多塑料袋，对人们生活什么危害？（会影响环境、污染空气、损害人们的体健康等。） 　　讨论：请小朋友们动手感知这种袋子的材质 说一说你认为哪个袋子更耐用 更环保。 　　2 .教师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋慢慢分解腐烂，而塑料袋却不容易分解腐烂，它会在土壤里“睡”上许多年，而且还会产生有害物质，所以他们要 　　三、讨论减少塑料袋污染的方法 　　1.塑料袋污染这么严重，我们可以是用什么来替代塑料袋？为什么？ 　　2.当幼儿提出用篮子、