第三课 走向自立人生;学习目标;今天学校做卫生;新 生; 结合这三幅图片谈一下这样的事情在你身上或你周围的同学的身上发生过吗?这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题?;自立的含义; 自立就是自己的事自己干。 可以这样说,人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。 从学会走路开始,我们就获得了身体的自立;当能够自己吃饭、穿衣时,我们就有了自立生活的体验;直到将来走上工作岗位,能够自己养活自己了,我们获得了基本自立的人生。;自立的表现;1、 我自己做作业,复习功课,从不用父母督促、陪伴。;2.自立的表现 :生活自立、学习自立、处理社会问题自立;材料二:;材料三:;人生需自立 ; 一项研究结果表明,爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子,成年后的失业率、犯罪率之比分别为1:15和1:10,爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也较低。;人生需自立;看课本37页的材料做图下的辨析题你同意谁的观点?;;法律规定;2.自立的必要性 (为什么需要自立?);;;;1、 我们不可能永远生活在家庭和学校这个摇篮和温室中,终究要走进社会,经风雨、见世面。 ;议一议;知识小结;乐乐一天生活中,有哪些自立的表现?找出哪些是学习、生活、处理社会问题方面的自立? ;找出哪些是学习、生活、处理社会问题方面的自立?;此课件下载可自行编辑修改,供参考!
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